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下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

A.在探究遗传物质的实验中,格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离 
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 
C.孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 
D.萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的 

B

解析试题分析:在探究遗传物质的实验中,艾弗里对DNA和蛋白质等大分子进行了分离,A不正确。孟德尔杂交实验中的测交实验是验证假说的基础,C不正确。萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”仍然需要进行实验验证, D正确。
考点:本题考查生物遗传的相关科学实验及方法的叙述,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内化合物的说法正确的是

A.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基
B.N是组成细胞内各种有机物的必需元素
C.所有细胞中都含有蛋白质和磷脂
D.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是

A.图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中
B.图l中的A是NADPH,图2中的B只来自丙酮酸
C.两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP
D.影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利,可促进子房发育成果实
C.辣椒开花后,喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得无子果实
D.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物,可使植株增高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期,不能得出的推断是

A.Ⅰ时期可能发生基因突变
B.Ⅱ时期可出现四分体
C.细胞周期开始于a
D.染色体组数目最多的细胞处于Ⅱ

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说。下列叙述错误的是

A.细胞是一个相对独立的单位
B.多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用
C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是教材相关实验,有关叙述正确的是
①花生子叶组织中脂肪的检测   ②观察植物细胞的质壁分离和复原
③观察植物细胞的有丝分裂     ④低温诱导染色体加倍
⑤叶绿体色素的提取和分离     ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

A.除⑤外,以上实验均需使用高倍镜观察
B.实验⑤中,采用纸层析法提取色素
C.实验③④⑥需要使用盐酸
D.以上实验都需要进行染色处理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对摩尔根等人得出"果蝇的白眼基因位于 X 染色体上"这一结论没有影响的是

A.孟德尔的遗传定律
B.萨顿提出的遗传的染色体假说
C.摩尔根的精巧实验设计
D.克里克提出的中心法则

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是

A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
D.图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向

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