下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是( )。
A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关 |
B.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因 |
C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 |
D.自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞膜上受体的描述,错误的是
A.有的受体还是一种通道蛋白 |
B.同一个体不同细胞膜上的受体没有差异性 |
C.B淋巴细胞以抗体分子作为识别抗原的受体分子 |
D.辅助性T细胞和细胞毒性T细胞上均具有抗原-MHC复合体受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞中元素及化合物的叙述,正确的是
A.细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N
B.蛋白质的多样性是由DNA中碱基序列的多样性决定
C.细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物,都能为生命活动提供能量
D.细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活,需不断合成
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在1957年,美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),下列叙述中正确的是( )
单位:102千焦/(m2·年) | |||
| GP | NP | R |
① | 15.91 | 2.81 | 12.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是 ( )
A.♀Yy×♂yy | B.♀yy×♂YY |
C.♀yy×♂yy | D.♀Yy×♂Yy |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于动、植物细胞培养的叙述,正确的是( )
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
B.细胞系在连续培养过程中遗传性状始终保持均一 |
C.都能通过大量培养特定细胞系,来生产某些蛋白质 |
D.动、植物细胞培养过程一般都会出现脱分化和再分化现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在辽宁西部某地区的“三北防护林”,单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐,使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明( )。
A.樟子松本身的抗虫能力很差 |
B.松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫 |
C.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长 |
D.物种单一不利于生态系统稳态的维持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关调查研究的叙述正确的是( )。
A.年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的 |
B.研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率 |
C.标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度 |
D.样方法调查草地中蒲公英时,不统计样方线上的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲表示赤霉素的作用机理,图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是( )。
A.图甲中的a表示促进,b表示抑制 |
B.图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用 |
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 |
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 |
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