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【题目】在晴朗的夏季,将植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如下图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图分析正确的是( )

A. D点植物光合速率最大

B. DH段为植物接受光照的时间

C. E点植物的光合速率与呼吸速率相同

D. 植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

【答案】D

【解析】图中D点玻璃罩内的二氧化碳浓度达到平衡,此时光合速率等于呼吸速率,故A项错误;D点和H点为光合作用的光补偿点,因此在D点之前和H点之后均存在光合作用,故B项错误;E点时玻璃罩内的二氧化碳浓度呈下降趋势,因此光合速率大于呼吸速率,故C项错误;比较A、K两点,可以看出经过一昼夜后K点的二氧化碳浓度降低,说明有一定的有机物积累,因此植物体内的有机物在一昼夜内有所增加,故D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图.下列相关叙述正确的是(

A.主动转运过程所需能量均由ATP提供
B.氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞时载体蛋白的形状均会发生改变
C.氨基酸从上皮细胞到组织液的方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
D.由上图可知线粒体在肾小管上皮细胞中均匀分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说基因在染色体上;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是

A类比推理法、类比推理法、假说——演绎法

B假说——演绎法、类比推理法、类比推理法

C假说——演绎法、类比推理法、假说演绎法

D类比推理法、假说——演绎法、类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是两种细胞增殖方式染色体行为示意图1相关叙述不正确的是( )

A. 甲种方式姐妹染色单体分开,使子细胞都含有P1、P2、M1、M2

B. 乙种方式P1和M1、P2和M2分离,子细胞具有不同组合的染色体

C. 利用甲种方式繁殖后代,有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化

D. 繁殖过程中存在乙种方式的生物,有利于种群适应环境和发展进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)图中含有____________条食物链,其中鹰属于____________营养级。

(2)草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外,还包括_________________________________

(3)在草→兔→鹰的食物链中,如鹰体内的能量增加l.6×105kJ,按能量在相邻两个营养级间的传递效率l0%计算,则需要多消耗草体内的能量是________kJ。

(4)在草原生态系统中,碳元素从生物群落进人大气中的途径有___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于如图所示细胞,说法不正确的是(

A.这是细菌细胞模式图
B.它是一个原核细胞,没有核膜
C.与其它细胞相比较,细菌细胞特有的细胞器是鞭毛
D.细菌中的绝大多数营腐生或寄生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(

A.纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁
B.水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体
C.蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,能进行光合作用
D.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )

A. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得多倍体番茄

B. 植物激素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

C. 脱落酸能打破种子的休眠

D. 细胞分裂素在果实的生长中起促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

A. 靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

B. 靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

C. 两侧的生长素浓度差不多

D. 无法确定

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