A. | 泪液中的溶菌酶有杀菌作用 | B. | 吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 | ||
C. | 体内的乙肝抗体能防御乙肝病毒 | D. | 胃液中的盐酸可杀死部分细菌 |
分析 人体的免疫功能分为三道防线:第一道防线是人体的皮肤和粘膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道防线是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的;其中第一、第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线是特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫.
解答 解:A、眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌属于非特异性免疫,A错误;
B、体液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌不具体特异性,是人体的第二道防线,属于非特异性免疫,B错误;
C、体内的乙肝抗体能防御乙肝病毒,属于体液免疫的效应阶段,C正确;
D、胃液中的盐酸可杀死部分细菌是人体的第一道防线,属于非特异性免疫,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人体的三道防线,解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.
科目:高中生物 来源:2016届广东省江门市高三下学期周测(9)生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症.图二为甲种遗传病(基因为B、b)和乙种遗传病(基因为H、h)的遗传系谱图,其中一种遗传病是苯丙酮尿症.图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及甲病基因在染色体上的位置.请回答:
来
(1)分析图一,苯丙酮尿症患者是由于基因_________(填数字)发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制__________________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
(2)结合图二、三分析,甲病的遗传方式是____________,其中Ⅱ1的基因型为____________,个体U只患一种病的概率是____________。
(3)图三中可能在Ⅰ1体内存在的是____________(填序号)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:
(1)图1中细胞属于图2中类型 的细胞。
(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是 。
(3)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有 。
(4)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是 ,理由是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对性状指同一种生物的不同表现类型,如豌豆黄色圆粒和绿色皱粒 | |
B. | 性状分离指杂合体之间杂交后代出现不同基因型个体的现象 | |
C. | 等位基因指位于同源染色体同一位置上控制同一生物性状的基因 | |
D. | 纯合子指只能产生一种配子的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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