当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是
A.种内互助,化学信息 B.种内互助,行为信息
C.种间互助,化学信息 D.种内互助,物理信息
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )
A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
C.免疫系统对癌细胞的清除属于细胞凋亡
D.癌细胞的发生是由于原癌基因发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
观察下图,回答下列相关问题:(注:在[ ]中填上序号)。
(1)图中1的结构特点是______________________。
(2)图中与能量转换有关的细胞器是[ ] ___________。
(3)此图若要表示蓝藻细胞,则图中应该画出的细胞器只有[ ]___________。若此图要表示杨树的根细胞,则需要去掉的细胞器是[ ]___________。
(4)图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核,其功能是________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞膜结构和功能的叙述,不正确的是
A.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,是制备细胞膜的良好材料
B.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
C.细胞膜的功能之一是作为系统的边界,保障了细胞内部环境的相对稳定
D.科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法,用台盼蓝染色,活的动物细胞会被染成蓝色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞学说建立的过程,不正确的是
A.1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞
B.19世纪,德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说
C.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
D.1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
辽宁西部某地区的“三北防护林”单一种植了樟子松,一段时间松毛虫肆虐,使该地区的防护林几乎成了不毛之地。下列有关分析错误的是
A.樟子松与松毛虫之间存在捕食关系
B.物种单一不利于生态系统稳态的维持
C.松毛虫因为食物充足又缺乏天敌而大量繁殖
D.松毛虫数量达到环境最大容纳量时,增长率最大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于次生演替的是
A.农田弃耕后长出杂草,几年后又长出灌木和乔木
B.森林因火灾遭到严重破坏后,又逐渐形成新的森林
C.海底火山爆发形成一个新岛,岛上逐渐长出很多植物
D、湖泊干涸后湖底长出杂草,几年后又长出灌木和乔木
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在两个神经元之间通过突触传递,右图为突触结构模式图,下列叙述错误的是
A.在突触中信号传递方向是b→a
B.1表示突触小泡,内含神经递质
C.2表示突触间隙,内含有组织液
D.3表示突触后膜,含有递质受体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绵羊的软毛与黑毛、棉花的长绒与短绒都属于相对性状 | |
B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
C. | 性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 | |
D. | 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不相同 |
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