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    下列关于促胰岛素和胰液的叙述，错误的是

    A．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节

    B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物

    C．促胰液素可经血液运输到胰腺

    D．盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关人体细胞外液的叙述中错误的是（ ）

    A．人体内细胞外液构成了人体内环境

    B．人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴

    C．细胞外液存在于细胞外，约占到体液的1/3

    D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员用样方法调查了基地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示，下列叙述正确的是（ ）

    A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

    B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

    C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

    D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是

    A．培养液中酵母菌的种群数量在一定时间内呈S型增长

    B．当到达K值后，种群数量不再发生变化

    C．从试管中取培养液计数之前，需将试管轻轻震荡几次

    D．待酵母菌全部沉降到血球计数板计数室底部才能观察计数

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究生长素在胚芽鞘内的运输方向，取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如图甲），胚芽鞘形态学上端朝上。过一段时间检测，发现下端的琼脂块中有了生长素（如图乙）。有关该实验的设计和结论的叙述，正确的是

    A．下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块

    B．生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端

    C．生长素在胚芽鞘内的运输既有极性运输也有非极性运输

    D．该实验的最佳对照是将图1中胚芽鞘上下端琼脂块交换运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．将某一经3H标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是（　　）
    ①若子细胞中染色体数为2N，则其DNA均含3H；
    ②若子细胞中染色体数为N，则其DNA均含3H；
    ③若子细胞中的染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组；
    ④若子细胞中有的染色体不含3H，则是同源染色体彼此分离的结果．
    A．③④B．①④C．②③D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法错误的是（　　）
    A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    B．K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞
    C．胰蛋白酶的分泌通过③方式进行，体现细胞膜的流动性
    D．细胞衰老，其细胞膜通透性改变，物质运输的功能降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．有关分析不正确的是（　　）
    A．正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组
    B．果蝇（XXY）可产生四种类型的配子
    C．OY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致
    D．果蝇的性别取决于Y染色体是否存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有关生物进化的说法错误的是（　　）
    A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，但随机交配对种群的基因频率没有影响
    B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种
    C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
    D．物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的

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