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    17．下列各组中属于相对性状的是（　　）
    A．玉米的黄粒和白粒B．家鸡的长腿和毛腿
    C．猫的白毛和蓝眼D．棉花的细绒和粗绒

    分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．

    解答 解：A、玉米的黄粒和白粒符合“同种生物”和“同一性状”，不属于相对性状，A正确；
    B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
    C、猫的白毛和蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
    D、棉花的细绒和粗绒符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确．
    故选：AD．

    点评 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．赤霉素促进细胞的生长增殖B．顶端优势的产生与细胞分裂素有关
    C．乙烯促进果实的发育成熟D．脱落酸不只存在于衰老的植株体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关蛋白质分子的简要概念图的分析不正确的有（　　）

    （1）A中肯定含有C、H、O、N、S元素；
    （2）多肽中B的数目大于C的数目；
    （3）蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性；
    （4）自然界中B约有20种；
    （5）①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都是核糖．
    A．2项B．3项C．4项D．5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于人体细胞的四图中，叙述错误的是（　　）
    A．甲图中共有5种核苷酸
    B．乙、丙图中的A表示的含义不同
    C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
    D．化合物丁很可能是乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．青霉素是一种常用抗生素，能抑制原核细胞细胞壁的合成，由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物（　　）
    A．SARS病毒B．酵母菌C．蓝细菌D．疟原虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中的各自功能，分别用标准层析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素．分离时间为140秒，实验结果如图所示．下列分析有误的是（　　）
    A．标准层析液组为对照组，其他三组为实验组
    B．层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶中的胡萝卜素
    C．层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶中的叶黄素
    D．层析液中苯的功能是分离菠菜叶中的类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关蛋白质的叙述正确的是（　　）
    A．细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成
    B．细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与
    C．DNA转录形成mRNA需要蛋白质参与
    D．所有的膜蛋白都没有生物催化功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某双链DNA中，四种碱基的百分比是：G与C之和占全部碱基的54%，其中一条链中A占22%，C占28%．那么其互补链中A和C分别占该链碱基的比例是（　　）
    A．28%、22%B．22%、26%C．24%、28%D．24%、26%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图一为不同地点植物的分布情况，表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J/hm2•a）．
    营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量
    A2.48×10102.00×1091.20×10103.60×1010
    B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
    C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
    （1）图一c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在群落水平上研究的结果．
    （2）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是温度、光照．
    （3）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用计名计算法和目测估计法．
    （4）输入表一生态系统生物群落的总能量是2.48×1011J/hm2•a，这部分能量是由表中A （填字母）所固定的全部太阳能．
    （5）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.20%．从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？是．

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