【题目】图1是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的C3和C5在细胞内的变化曲线。回答下列问题：
（1）进行光合作用的色素分布在图1中结构[ ]_______________(填字母和名称)。若f为高能化合物，则e代表的物质是__________________。
（2）h+i→j的过程称为______________，j在f、e物质的作用下发生的反应称为____________。
（3）图1中能量变化过程是______________，再转化成有机物中稳定的化学能。
（4）图2中曲线①和②分别表示的化合物是图1中的___________（填字母）。
【答案】 A类囊体薄膜 [H] C02的固定 C3的还原 光能转化为活跃的化学能 j、h
【解析】试题分析：分析图1，表示光合作用的过程，场所是叶绿体，A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒，a表示水，b表示氧气，c、d表示ADP和Pi，e、f表示ATP和[H]，g表示（CH2O），h表示C5，i表示CO2，j表示C3。图2种，黑暗环境下，光反应产生ATP和[H]不足，导致三碳化合物的还原减弱，三碳化合物含量增加，五碳化合物含量减少，即图中①表示三碳化合物，②表示五碳化合物。
（1）图中A表示的是类囊体薄膜，分布有与光合作用有关的色素、酶等物质；根据以上分析已知，e、f表示ATP和[H]，若f为高能化合物，则e代表的物质是[H]。
（2）h表示C5，i表示CO2，j表示C3，因此h+i→j的过程表示C02的固定；C3在ATP和[H]发生的反应称为C3的还原。
（3）图1发生的是光合作用，光能先转化为ATP种活跃的化学能，再转化成有机物中稳定的化学能。
（4）根据以上分析已知，图2中曲线①和②分别表示C3、C5，即图1中的j、h。
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【题目】人体免疫学的应用，一般有下图所获免疫的方法，下列叙述中正确的是
A. 猫咬伤人时，方法②预防狂犬病较好
B. 在医学上，方法②可进行免疫预防
C. 获得更持久的免疫力，方法①比方法②
D. 人体通过方法②获得抗体的过程属于细胞免疫
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【题目】下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( )
A．适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高
B．使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4—D浓度相同
C．失重状态下根失去向地生长特征的原因是生长素不能极性运输
D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制
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【题目】下列关于细胞核的说法，错误的是：( )
A. 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B. 细胞核控制细胞的代谢和遗传
C. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心
D. DNA主要存在于细胞核中
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【题目】图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ）
A. 甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
B. 甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
C. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
D. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
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【题目】图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 若细胞①产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞
B. 若细胞②产生的激素是促甲状腺激素释放激素，则靶细胞是垂体和甲状腺
C. 若细胞③受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内电位的变化是由负电位变为正电位
D. 若靶细胞是被病毒入侵的宿主细胞，将可能受到来自血液的效应T细胞的攻击
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【题目】下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：
（1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为__________________________。
（2）图乙中A、B、C、D合称为_____________，碳在其内以_____________的形式进行流动。图乙中的生产者是_____________，C最可能是_____________。
（3）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“幢螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的____功能。
（4）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为80g，那么直接消耗雷鸟和植物分别为_____________g和_____________g。
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