A. | 杀虫剂使斑蚊产生抗药性基因 | |
B. | 斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身抗药性 | |
C. | 原斑蚊种群中少数个体有抗药基因 | |
D. | 第一年的斑蚊种群没有基因突变 |
分析 现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、抗药性基因在使用杀虫剂之前就存在,A错误;
B、斑蚊体内累积的杀虫剂没有增加自身抗药性,只是起选择作用,B错误;
C、原斑蚊种群中少数个体有抗药基因,C正确;
D、第一年的斑蚊种群存在基因突变,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息只存在于细胞核中 | |
B. | 所有生物的遗传信息都存在于DNA中 | |
C. | DNA中所有的碱基序列都属于遗传信息 | |
D. | DNA中遗传信息指基因的脱氧核苷酸的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 | |
B. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
C. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
D. | 有色的干种子细胞也可以用来观察植物细胞的质壁分离实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体基质 | B. | 细胞溶胶 | ||
C. | 叶绿体类囊体薄膜 | D. | 线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照、食物 | |
B. | 演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡 | |
C. | 演替过程中由草本植物逐渐变为灌木,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 | |
D. | 演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是物种多样性的增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若h1>h2,MA=MB,则Ma>Mb | |
B. | 若MA=MB=Ma>Mb,则M1>M2 | |
C. | 若Ma=Mb>MA>MB,则h1<h2,M1<M2 | |
D. | 一段时间达平衡后,甲装置中A→a与a→A的水分子扩散速率均相等 |
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