精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:
(1)图中细胞都是由造血干细胞分化发育而来,b是T细胞;d是效应T细胞.

(2)当B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始增殖、分化生成浆细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(3)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应⑤(填标号)阻止病毒的散播,再通过图中免疫反应④(填标号)使病毒释放出来,最后彻底清除.
(4)人类可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻击人体的T细胞,使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种获得性免疫缺陷病.
(5)如图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线C;表示对抗原X的抗体产生量是曲线B,其特点是反应快,产生的抗体多,这是因为初次免疫反应时产生的记忆细胞的作用.若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D.

分析 1、分析第一个题图可知,该图是细胞免疫和体液免疫的过程图,图中,细胞a是吞噬细胞,细胞b是T淋巴细胞,细胞c是B淋巴细胞,细胞d是效应T细胞,细胞e是记忆T细胞,细胞f是浆细胞,细胞g是记忆B细胞,④免疫属于细胞免疫,⑤免疫属于体液免疫;
2、分析第二个题图可知,该图是二次免疫与初次免疫的特点,由于记忆细胞在抗原消失后保留对该抗原的记忆,因此已经发生免疫的机体,在抗原再次侵入机体后,会直接刺激记忆细胞,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞快速产生大量抗体进行免疫应答,因此与初次免疫相比,二次免疫反应更迅速、免疫反应更强烈.

解答 解:(1)免疫细胞都是由骨髓造血干细胞增殖分化形成的;图中b是T细胞;d是效应T细胞.
(2)体液免疫过程中,当B淋巴细胞接受抗原刺激时,在T细胞产生的淋巴因子的作用下,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合发挥免疫作用.
(3)侵入人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过体液免疫,阻止病毒通过体液进行传播,当病毒进入细胞后,要经过细胞免疫,通过效应T细胞作用于靶细胞,使病毒释放出来,最后彻底清除.
(4)HIV病毒主要攻击人体的T淋巴细胞,使机体丧失免疫能力,患者往往死于各种病原体的感染;是一种免疫缺陷病.
(5)由题意知,第8天,同时注射抗原X和抗原Y,由于注射抗原X后的免疫反应属于二次免疫反应,抗原X抗原直接刺激初次免疫反应产生的记忆细胞,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体,因此产生抗体的速度更快,抗体的产量更大,因此图2中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线是C,表示对抗原X的抗体产生量是曲线B;如果第8天不再注射抗原X,则初次免疫产生的对抗X抗原的抗体会逐渐减少,甚至消失,为图中的D曲线.
故答案为:
(1)造血干细胞   T     效应T  
(2)B   淋巴因子   浆
(3)⑤④
(4)T      获得性免疫缺陷
(5)C    B    反应快,产生的抗体多    记忆   D

点评 本题旨在考查消失分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系的能力及应用相关知识结合题图信息通过分析、比较综合等方法解答问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的实验设计思路正确的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响

C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.下面为某多肽的化学结构图解,请回答:

(1)该化合物由4个氨基酸组成,称为四肽.它是由氨基酸通过脱水缩合反应,由肽键连接而成的.
(2)该多肽含3个肽键,共脱去了3分子水.
(3)写出下列基团的结构:氨基)-NH2,羧基-COOH,肽键-CO-NH-.
(4)按从左至右的顺序写出上述几个氨基酸的R基:-CH3,-H,-CH2SH,-CH2OH.
(5)写出最左边一个氨基酸的结构简式:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列物质中,不能用作酵母菌碳源的是(  )
A.含碳有机物B.蛋白胨
C.含碳无机物D.石油、花生粉饼等天然物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题:

(1)观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D:B→A→D→C,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体.
(2)写出根尖有丝分裂临时装片制作简要过程解离→漂洗→染色→制片.
(3)观察细胞质壁分离时可选择甲图d区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质不(填“会”或“不”)发生改变.
(4)若图丙中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:a细胞;bDNA分子;c染色体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列实例中,能完整体现植物细胞全能性的是(  )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了胚状体;
②植物用种子进行繁殖后代;
③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株
④克隆羊“多利”的制备过程.
A.①②③B.C.①③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.根据如图所示信息,判断下列说法正确的是(  )
A.图中甲细胞不能表示神经细胞B.图中a可表示呼吸酶
C.图中b可表示细胞膜上的受体D.图中乙细胞不能表示靶细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关等位基因的描述中,阐明其本质属性的是(  )
A.同一基因的不同形式
B.控制相对性状
C.位于同源染色体同一位置上
D.通常在体细胞中成对存在,子细胞中成单存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调査(图1).同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(图2).

(1)群落中物种数目的多少称为丰富度,其随紫茎泽兰入侵程度的增加而降低.重度入侵区植物物种数变化较小的原因是该区紫荆泽兰已为优势物种.弃耕地群落的形成是次生演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.
(2)紫茎泽兰与本地植物之间构成竞争关系.紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物,同时能引起昆虫和动物拒食.可见,信息能够调节生物的种间关系.
(3)在研究能量流动时,可通过标志重捕法法调查初级消费者田鼠种群密度.若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值偏高填“偏高”“偏低”“不变”).初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案