A. | 试管牛 | B. | 转基因“超级小鼠” | ||
C. | 克隆羊 | D. | 鲤鲫移核鱼 |
分析 1、试管动物和克隆动物的比较:
试管动物 | 克隆动物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 无性生殖 |
技术手段 | 体外受精、胚胎移植 | 核移植技术、胚胎移植 |
遗传规律 | 遵循 | 不遵循 |
解答 解:A、试管牛的培育涉及到体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,A正确;
B、转基因“超级小鼠”的培育涉及到基因工程技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术,B正确;
C、克隆羊的培育涉及到核移植和胚胎移植等技术,C正确;
D、鲤鲫移核鱼的培育涉及到核移植技术,但不需要胚胎移植技术,因为鲤鱼和鲫鱼都是卵生动物,D错误.
故选:ABC.
点评 本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的概念,掌握胚胎移植技术的相关应用,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少 | |
B. | 无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH略有下降 | |
C. | 细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少 | |
D. | 由于氧气缺乏,有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少,影响二、三阶段的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制时一定要解旋,但DNA解旋时不一定是在复制 | |
B. | 生命活动一定离不开细胞,但生物不一定都具有细胞结构 | |
C. | 遗传病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遗传病患者 | |
D. | 正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核基因的种类不同 | B. | 核糖体的结构不同 | ||
C. | 转运RNA的种类不同 | D. | 信使RNA的种类不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条DNA母链互补碱基之间 | |
B. | 两条DNA子链互补碱基之间 | |
C. | DNA子链与其互补母链互补碱基之间 | |
D. | DNA子链与其互补母链相邻碱基之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变培养液的浓度不影响K值(环境容纳量)大小 | |
B. | 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 | |
C. | 用血细胞计数板计数所有酵母菌的数目 | |
D. | 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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