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下列各图所表示的生物学意义,哪一项是正确的( )
甲
C
科目:高中生物 来源:2014届云南省玉溪市玉溪一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是:
科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西长安一中高三4月第一次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是
A.甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为l/6
B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、axW、AY、aY四种
科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁东北育才双语学校高三第一次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省中山市高三下学期5月模拟理科综合生物试卷 题型:选择题
下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的
A.正常情况下甲图生物自交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体
B.乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病
C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2
D.丁图细胞表示二倍体生物的有丝分裂后期
科目:高中生物 来源:2010年云南省玉溪市高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:选择题
下列各图所表示的生物学意义,不正确的说法是
A.甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期
B.乙图中黑方框图表示患者,可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病
C.丙图表示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2
D.丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为1/8
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