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【题目】某家庭父亲正常,母亲色盲,生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子(患者无生育能力)。产生这种染色体数目变异的原因很可能是

A.正常的卵与异常精子结合B.胚胎发育的卵阶段出现异常

C.异常的卵与正常精子结合D.异常的卵与异常的精子结合

【答案】A

【解析】

色盲是一种隐性伴性遗传病,其致病基因位于X染色体上。

女性的性染色体为X X,男性的性染色体为X Y;父亲正常,母亲色盲,说明父亲的X染色体上不携带色盲致病基因(表示为XAY)、而母亲的一对XX染色体上都含有色盲致病基因(表示为XaXa),在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有XA染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有Xa染色体的;若该儿子是由异常的卵细胞XaXa与正常的精子结合形成的(XaXaY),其色觉表现为异常;若该儿子是由正常的卵细胞Xa与异常的精子XAY结合形成的(XAXaY),其色觉表现为正常。

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于核酸的叙述,正确的是(

A.DNARNA的分子结构相似,都由四种核苷酸组成,都可以储存遗传信息

B.细胞中的RNA具有催化、物质转运及控制性状等功能

C.核酸的合成不需要酶的催化

D.可以用甲基绿吡罗红染色剂检测细胞中遗传物质DNARNA的分布情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的叙述,正确的是

A.酶都是由氨基酸构成的多聚体

B.由活细胞产生的酶只在细胞内起作用

C.一种酶只能催化一种化学反应

D.酶由基因控制产生,基因的复制离不开酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,下列选项中不正确的是

亲本

子代

灰色雌性×黄色雄性

全是灰色

黄色雌性×灰色雄性

雄性均为黄色,雌性均为灰色

A.灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状

B.果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律

C.控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上

D.体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“系统”的叙述正确的是(  )

A.病毒能够繁殖,是最基本的生命系统

B.细胞的所有膜结构构成生物膜系统

C.生活在一定区域的所有生物构成生态系统

D.免疫细胞和免疫器官构成免疫系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的某对相对性状由等位基因Nn控制,Nn完全显性。受精卵中不存在Nn中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果绳进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=21,且雌果蝇有两种表现型。据此可推测:雌果蝇中

A.该对等位基因位于常染色体上,N基因纯合时致死

B.该对等位基因位于常染色体上,n基因纯合时致死

C.该对等位基因位于X染色体上,N基因纯合时致死

D.该对等位基因位于X染色体上,n基因纯合时致死

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】变酸的果酒表面长的一层膜、泡菜坛内长的一层白膜、腐乳外部的一层白色致密的“皮”,它们分别是由哪种菌的繁殖形成的(  )

A. 醋酸菌、酵母菌、毛霉B. 酵母菌、毛霉、醋酸菌

C. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】TGFβ1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上的受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述正确的是()

A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C.复合物的转移实现了细胞质与细胞核之间的信息交流

D.即使该受体蛋白基因不表达,靶细胞也能正常凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据有关信息回答下列问题:

(1)下表是植物不同部位各种激素的相应浓度情况,请分析回答:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧芽

成熟叶

+++

根尖

++

注:“+++”表示含量高;“++”表示含量中等;“+”表示含量低;“-”表示无。

①除上表中的四大类激素外,植物体内还有一类激素,该激素是__________________

②在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能________运输,而不能反过来运输。

(2)请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理:细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解;离体叶片失去叶绿素很快就会出现发黄等衰老的特点。

②实验材料:某植物(成熟叶片足量)、一定浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水、秒表、量筒、培养皿等。

③实验步骤:

第一步:选取________________________,分别标记为甲组、乙组。

第二步:在甲组叶片上涂___________________________________________________

在乙组叶片_______________________________________________________________

第三步:_________________________________________________________________

④实验结果预测:_________________________________________________________

实验结论:_______________________________________________________________

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