A. | 胞间连丝参与高等植物细胞间的物质交换 | |
B. | 树突结构增加神经元释放神经递质的面积 | |
C. | 高尔基体参与浆细胞中抗体的合成与加工 | |
D. | 线粒体聚集在细菌鞭毛基部便于提供能量 |
分析 1、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
①通过体液的作用来完成的间接交流,如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞;
②相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合;
③相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
2、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
3、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
4、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
解答 解:A、高等植物细胞之间可通过胞间连丝交换某些物质而进行信息交流,A正确;
B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,所以轴突结构增加了神经元释放神经递质的面积,B错误;
C、抗体属于浆细胞产生的分泌蛋白,高尔基体参与浆细胞中抗体的加工,而抗体合成的场所是核糖体,C错误;
D、细菌属于原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器,没有线粒体,D错误.
故选:A.
点评 本题综合考查细胞结构与功能的相关知识,考生识记细胞结构和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同、掌握分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 70%、30% | B. | 50%、50% | C. | 90%、10% | D. | 80%、20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “透明带反应”与“卵黄膜封闭作用”能有效地防止多精入卵 | |
B. | 动物排卵是指卵子从卵巢中排出 | |
C. | 精子成熟要经变形过程,精细胞中的中心体演变为头部顶体,高尔基体演变为尾 | |
D. | 精子在睾丸曲细精管中形成,睾丸中的细胞增殖方式都是减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 据图甲分析,当叶面CO2浓度超过400μmol/mol时,限制花叶香蒲净光合速率增加的外界因素最可能是光照强度 | |
B. | 据图乙分析,影响芦苇净光合速率变化的外界因素是光照强度和叶面CO2浓度 | |
C. | 比较图甲和图乙,当叶面CO2浓度为800μmol/mol时,光照强度变化对芦苇净光合速率影响较大 | |
D. | 叶面CO2浓度为600μmol/mol时,用600PPFD光照强度分别照射上述两种植物10小时,花叶香蒲积累的有机物多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜 | B. | 都有膜包被的功能专一的细胞器 | ||
C. | 都以核糖体作为蛋白质合成场所 | D. | 都在DNA分子中储存遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网可参与一些物质的合成与运输 | |
B. | 环状DNA和mRNA都是细胞内的遗传物质 | |
C. | 胰岛素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生 | |
D. | 神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待 | |
B. | 我国严格禁止生殖性克隆和治疗性克隆 | |
C. | 我国不发展、不生产、不储存生物武器、并反对其扩散 | |
D. | 对于生物技术应科学控制、合理使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交后代没有性状分离的是纯合子 | |
B. | 自交后代有性状分离的是杂合子 | |
C. | 两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子 | |
D. | 杂合子杂交的后代可能有纯合子 |
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