【题目】神经系统对内分泌功能的调节如下图所示。甲图中I、Ⅱ、Ⅲ表示三种模式， 乙图为模式Ⅲ中A处局部放大示意图。据图分析回答：
(1)甲图中模式I所示的调节方式为________调节，一个典型实例是____激素分泌的分级调节。
(2)抗利尿激素的合成和分泌能通过甲图中模式___进行，抗利尿激素的合成和分泌的部位是____。
(3)人体血糖升高时，也可以通过甲图中模式Ⅲ调节____的分泌量，以维持
血糖含量的稳定。模式Ⅲ中，兴奋在A处的传递方向是（用乙图中的字母和箭头表示）______.
(4)乙图中离子X是____，c对应的膜电位变化和a对应的膜电位变化___(“相同”或“不同”）。
【答案】 神经――体液 甲状腺 （或性腺） II 下丘脑 胰岛素 a→b→c Na+ 相同
【解析】试题分析：从图示中提取信息，抓住甲图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示的三种模式调节方式的特征；梳理“甲状腺激素分泌的分级调节、血糖调节、兴奋在神经细胞间的传递、水盐平衡调节”等相关知识点，据此结合题意，进行分析作答。
(1) 甲图中模式I所示的调节过程为
，所以其调节方式为神经―体液调节，一个典型实例是甲状腺激素（或性激素）分泌的分级调节。
(2) 甲图中模式II所示的激素由下丘脑直接合成并分泌，而抗利尿激素就是由下丘脑合成并分泌的，所以抗利尿激素的合成和分泌能通过甲图中模式II进行。
(3) 甲图中模式Ⅲ所示的调节过程为
，此时内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。当人体血糖升高时，也可以通过模式Ⅲ调节胰岛素的分泌量，以维持血糖含量的稳定。在模式Ⅲ的调节方式中，A处为突触；由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在突触处是单向传递，即传递方向是：（乙图中的）a→b→c。
(4) 动作电位形成的机理是Na＋的内流，据此可知：乙图中离子X是Na+。a、c处的膜电位均表现为外负内正，所以c对应的膜电位变化和a对应的膜电位变化相同。
互动英语系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（ ）
A.C、H、N、P、Mn
B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、I
D.P、N、K、Cu、Fe
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【题目】在将样品稀释液涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前，先进行选择培养的目的是
A．完全除去其他微生物 B．证明纤维素分解菌的存在
C．增加纤维素分解菌的浓度 D．使纤维素分解菌充分长大
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【题目】下图分别为生物体内的几种生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。
(1) 构成 图 1 淀 粉分子 的单 体 ，其 化学式 为_________。淀粉的 主要功 能是作 为_____，其彻底水解后的产物可用_____进行检测。
(2)图 2 所示化合物的基本组成单位是_____，图中核酸甲的中文全称为__________________________ 。核酸乙中不同于核酸甲的物质名称是______________________________。HIV、SARS 病毒等的遗传信息直接储存在___________________（填图中名称）中。要观察人体 口腔上皮细胞中这一类化合物的分布，可用_______________________________ 对细胞染色。在制作装 片的过程中，需用 8%的盐酸进行水解，目的是_____________________________________，以加速染色剂 进入细胞，同时使染色质中的蛋白质和 DNA 分离。
(3)现有一分子结构为链状化合物，其化学式为 C55 H70 O19 N10 ，将它彻底水解后得到下列四种氨 基酸：甘氨酸（C2 H5 NO2 ）、丙氨酸（C3 H7 NO2 ）、苯丙氨酸（C9 H11 NO2 ）、谷氨酸（C5 H9 NO4 ），由 此可知，该化合物准确的名称为________________ ，参与其形成的谷氨酸有___________ 个，这些氨 基酸脱水缩合后形成的化学键结构式为_______________________
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【题目】森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果，据此不能推断出
A. 在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下
B. 光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构
C. 林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少
D. 林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同
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【题目】细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列有关叙述中，错误的是( )
A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B. 实验①中，a部分细胞属于对照组
C. 实验②中a部分的操作与实验①中部分形成对照
D. 实验能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动
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【题目】我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾，因此获得了诺贝尔生理或医学奖．下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是（ ）
A.水螅
B.蝗虫
C.酵母菌
D.海蜇
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【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】
青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分，是青蒿组织细胞的一种代谢产物。如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径，其中FPP是合成青蒿素的必需物质，它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在，而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中。请回答下列问题：
（1）若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌，则需要向酵母菌中导入____________，要实现这一过程，需要借助____________（工具酶）来构建表达载。在对转基因酵母菌进行大量培养时，____________（是、否）需要向培养液通入无菌空气，以利于青蒿素的合成。
（2）还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿，生产青蒿的人工种子。首先需要以植物组织培养得到愈伤组织培养得到胚状体、___________等为材料，包裹人工种皮可制成人工种子。人工种皮的主要成分为___________，还可以加入___________促进植物生长发育。
（3）目前，科学家主要是利用单倍体育种，来培育能稳定遗传的高产青蒿。通过分离高产青蒿的花药，通过组织培养获得单倍体植株，然后利用___________或___________处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍，并进而筛选所需的纯合高产品种。
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【题目】下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源
B．垂体分泌的抗利尿激素，能促进肾小管对水的重吸收
C．激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
D．神经元受刺激产生的兴奋，传递给下一个细胞是双向的
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