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【题目】如图为高等动物细胞的亚显微结构模式图。请根据所学生物学知识,据图回答:

1)若图示细胞为浆细胞,它的功能是______________,图中与此功能密切相关的单层膜细胞器是________

2)若此图示为衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是________________,使________功能降低。

3)图中初级溶酶体内含多种酸性蛋白质水解酶,它们的分子结构明显不同的根本原因是________________________________

4)如果用某种药物处理该细胞的细胞膜,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,面对其他离子物质的吸收速率没有影响,则说明这种药物的作用是____________________

5)脂肪、氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以转化为糖类等物质,对此现象有抑制作用的物质是________________(激素)。

【答案】分泌抗体(或产生抗体)内质网、高尔基体通透性(功能)改变物质运输控制合成不同酶的基因的遗传信息不同(或控制合成不同酶的基因的碱基排列顺序不同)抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体胰岛素

【解析】

试题分析:分泌蛋白包括抗体,某些蛋白质类激素,以及消化酶,分泌蛋白的合成与分泌过程如下:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。

(1)浆细胞能分泌抗体,抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白的分泌需要核糖体、内质网和高尔基体以及细胞膜直接参与,线粒体提供能量,其中线粒体为双层膜,核糖体没有膜,故 与此功能密切相关的单层膜细胞器是内质网和高尔基体。

(2)若此图示衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是通透性功能改变,导致物质运输功能降低。

(3)初级溶酶体内含多种酸性蛋白质水解酶,该酶的成分为蛋白质,蛋白质具有多样性,蛋白质是由基因转录和翻译产生的,因此蛋白质分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遗传信息不同。

(4)细胞吸收Ca2+的方式是主动运输,需要载体和能量(由细胞呼吸提供)。若该物质的作用是抑制细胞呼吸,则会影响其他物质的吸收速率,这说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。

(5)氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以转化为糖类等物质,这样可以升高血糖浓度,抑制血糖浓度升高的激素只有胰岛素一种。

练习册系列答案
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【题目】已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交实验中,后代有的25%的矮茎,其亲本的基因型是( )

A.Dd×dd B.DD×Dd

C.Dd×Dd D.DD×dd

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【题目】鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题:

(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为_____个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏_______________

(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为________(填“A”“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为__________(填“A”“B”或“C”)。

(3)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会_________________

(4)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________

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【题目】研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请分析回答:

(1)比较曲线__________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线__________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。

(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是___________

(3)比较曲线1、3、4可知__________________________________

(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是_________

(5)综上可知,植物体的生长、发育是_____________________的结果。

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【题目】如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体:( )

A. 能运动,针刺有感觉 B. 不能运动,针刺无感觉

C. 能运动,针刺无感觉 D. 不能运动,针刺有感觉

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【题目】图1表示细胞内合成RNA的过程;图2表示abc三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列相关叙述中正确的是

A. 图2中最早与mRNA结合的核糖体是a,核糖体沿箭头①方向移动

B. 只要是活细胞,均能发生图1图2过程

C. 图2发生在核糖体中,不需要酶的参与

D. 图1碱基的配对方式为AUGCTA,图2为AUGC

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【题目】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,研究人员窃取某植物茎顶端,2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中进行无菌培养。实验分为ABC三组,分别培养至第1天,第8天和第15天。每组再用适宜浓度的激素处理30天,之后测量茎芽长度,结果如下图。下列叙述正确的是

A. 激素处理应将IAA加在培养液中

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D. 本实验结果说明适宜浓度的GA3IAA对植物营养器官的生长都有促进作用

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A.漂洗是为了洗去不利于染色的物质

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