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抗体的化学本质是(  )

A.糖类 B.核酸C.蛋白质 D.糖蛋白

C

解析试题分析:抗体是由效应B细胞分泌产生的,其化学本质为免疫球蛋白。
考点:本题考查抗体本质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

颤藻与洋葱根尖细胞都具有的结构是

A.细胞膜和核膜B.中央大液泡和细胞壁
C.细胞壁和核糖体D.叶绿体和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,这说明(  )

A.基因在DNA上B.基因在染色体上
C.基因具有遗传效应D.DNA具有遗传效应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关图示两种生物变异的叙述,正确的是(  )

A.图A过程发生在减数第一次分裂后期 
B.图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 
C.图B过程表示染色体数目的变异 
D.图B中的变异未产生新的基因,也不改变基因的排列次序 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已产生免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的超敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多  

A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲状腺激素在哺乳动物激素调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时,一般不会出现   (   )

A.有机物分解加强 B.O2消耗量增加
C.ATP形成增多 D.体温明显升高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是(  )

A.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
B.取样计数前要静置一段时间后再取样
C.用血球计数板计数所有酵母菌的数目
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当神经细胞受到刺激产生兴奋及兴奋恢复的过程中,膜内电位的变化情况正确的是(  )

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