用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间变化情况绘制如图甲。a表示每3 h换一次培养液的培养曲线,d表示不更换培养液的培养曲线。
(1)曲线a表示种群呈“_ __”型增长。理论上讲,呈现这种增长模型的条件是 等。
(2)曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变化是_________。当种群个体数量达到最大值的一半时,种群的增长速率达到________。
(3)在实际情况下,塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示,说明在自然界中,种群数量变化会出现________现象。
(4)在研究种群数量时,需要调查种群密度。田鼠的种群密度可通过标志重捕法调查。在1hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果______。
(5)在种群的特征中,预测一个种群数量变化方向的是______;决定种群大小和密度的直接因素是______等。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离,下列条件中属于发生该现象必要条件的是( )
A.细胞壁的伸缩性小于原生质层
B.细胞膜外侧有识别水分子的受体
C.液泡中有紫色的水溶性色素
D.水分子不能穿过原生质层进入液泡
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科目:高中生物 来源:2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生化反应肯定在细胞器中进行的是( )
A.细胞内ATP的合成
B.人体内各种消化酶的合成
C.醋酸杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸
D.二氧化碳的固定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用
②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞噬细胞的内吞作用
④呼吸道纤毛对病菌的外排作用
⑤皮肤的阻挡作用
⑥效应T细胞与靶细胞接触
⑦抗体与细胞外毒素结合
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.②⑤⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.细胞外液渗透压下降时,血液中抗利尿激素含量增加
B.血糖调节只有激素调节,没有神经调节
C.不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节
D.寒冷环境体温保持相对恒定是机体产热量大于散热量的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是( )
A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
B.蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争, 食虫昆虫与蛙是捕食和竞争
C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者
D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构进行研究的结果如图,有关说法与事实不相符的是( )
A.单细胞藻类是生产者
B.⑥区域溶解氧可能最少
C.a为区域⑥的优势种
D.影响藻类分层现象的唯一因素是温度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图所示的曲线。据图分析正确的是( )
A.该酶催化反应的最适温度为35℃,最适pH为8
B.当pH为8时,影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
D.当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对酶促反应速率的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆南开中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是生物体内的有关化学反应,其中一定在细胞器中进行的是( )
A.氨基酸的脱水缩合 B.RNA的合成
C.二氧化碳的固定 D.丙酮酸的氧化分解
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