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17.下列关于人体细胞有丝分裂过程,相关结构或物质数量变化的叙述,不正确的是(  )
A.细胞内中心粒数目由1→2→1B.细胞内染色单体数目由0→92→0
C.细胞内染色体数目由46→92→46D.细胞核内DNA数目由46→92→46

分析 有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.

解答 解:正常人体细胞中含有1个中心体(一个中心体含有2个中心粒),46条染色体,46个核DNA分子,不含染色单体.
A、有丝分裂过程中,细胞内中心粒数目由2→4→2,中心体数目由1→2→1,A错误;
B、细胞内染色单体数目由0→92→0,B正确;
C、细胞内染色体数目由46→92→46,C正确;
D、细胞核内DNA数目由46→92→46,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂的具体过程,掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法叙述不正确的是(  )
A.萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,运用了类比推理法
B.摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上,运用了假说--演绎法
C.克里克等通过建立数学模型,发现了DNA分子的双螺旋结构
D.赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法,证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①—③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是( )

A、若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则③过程需要用秋水仙素处理

B、若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行

C、若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在②过程

D、若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则③过程的核心技术是胚胎移植

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.杂合高茎豌豆自交,后代中已有10株为高茎,第11株还是高茎的可能性是(  )
A.0B.25%C.75%D.100%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图,请据图判断下列说法正确的是(  )
A.制作果酒时,先去除烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物
B.为使产酒量提高,可使葡萄汁装满发酵瓶
C.A过程是酒精发酵,A过程结束后,只需要提高一定的环境温度就能产生果醋
D.导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的(  )
A.DNA自我复制B.染色体着丝粒分裂
C.是否出现星射线D.细胞质分成两部分的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于减数分裂过程中出现的四分体的说法,正确的是(  )
A.同源染色体联会形成四分体B.四分体中含有四条染色体
C.四分体中含有2个DNA分子D.姐妹染色单体之间会发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是abfg(填字母).
(2)胚胎性别鉴定取①(填?①、②、?或?③)细胞做DNA分析,胚胎干细胞可从③填(?①、②?或③?)获取.
(3)f操作的名称是胚胎移植,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为有丝分裂.
(4)图中用到的激素是促性腺激素,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎.用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜具有选择透过性.
(5)过程h常用的方法是显微注射法.为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有标记基因以便于进行筛选检测.
(6)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行处理,再植入到受体内.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是(  )
A.纤维素和叶绿素B.脂肪和脱氧核糖
C.胰岛素和血红蛋白D.甘氨酸和磷脂

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