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    【题目】甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列相关描述，不正确的是（ ）

    A. 在适宜光照条件下，指针将向右偏转

    B. 该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大

    C. ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少

    D. f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小

    【答案】D

    【解析】在适宜光照条件下，光合作用大于呼吸作用，有氧气的净释放，此时A侧浮力增大，指针将向右偏转，A正确；实验研究光照强度对光合作用的影响，实验的自变量为光照强度，c点表示O2释放量最大，净光合速率最大，B正确；据曲线图分析壳子，ce段随灯光距离的增大，O2释放量减少，C正确；f点与a、b、c、d点相比，细胞呼吸速率大于光合速率，气球内气体量减少，因此指针的偏转方向相反，D错误．

    练习册系列答案
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    【题目】基因分离定律的实质是

    A．子二代出现性状分离

    B．子二代性状分离比为3:1

    C．等位基因随同源染色体的分开而分离

    D．测交后代性状分离比为1:l

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    【题目】非洲某草原生态系统有如下图所示的食物网，请据图回答下列问题：

    （1）这个食物网包括___________条食物链。

    （2）图中属于第三营养级的生物有_______________，狮子和野狗的关系是_______________。

    （3）该生态系统除包括图示各成分外，还包括________________和___________。流入该草原生态系统的总能量为_________________。生态系统输出的能量形式是__________。

    （4）这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦／年。能量传递效率按10％计算，设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，则狮群获得的能量正好维持其种群的生存，此时狮群获得的能量是_____________万千焦／年。

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    【题目】人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的（非亲生孩子）。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。据此推断

    A．孩子乙是亲生的，孩子甲是收养的

    B．该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为1/4

    C．控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的

    D．控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的

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    【题目】果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象：

    出现一个呼吸速率迅速上升的阶段，果皮由绿色逐渐变为红色或黄色，果实中的贮藏物不断代谢转化，果实甜味逐渐增加，果肉逐渐软化，根据这些现象，请回答下列相关问题。

    （1）果实由硬变软的原因：果肉细胞中具有支持和保护作用的结构是______，该结构中的某些成分被相应的酶催化水解，如_______和________酶。

    （2）果肉变甜是因为______（A．多糖，B．可溶性糖）积累的结果，这类物质是由_____________________水解产生的，可通过实验检验果实成熟过程中这两种物质的含量变化，若要检验反应物常选择碘液做试剂，也可选择_____________________检验产物，现象是出现__________________。

    （3）果皮颜色的变化是因为______________分解，表明该种色素分子结构不稳定。

    （4）水果储藏时可选择_____________、______________的环境条件，目的是降低细胞的______________________，使水果保持较好的口感。下图表示果实在不同O2浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化，由图可知果实储藏时应选取_______点所对应的O2浓度，理由是_____________________。若密闭储存，果实易腐烂，原因是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同。回答下列问题：

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量

    3.56

    12.80

    10.30

    0.48

    226.50

    （1）请画出该生态系统中的食物网 。

    （2）甲和乙的种间关系是 ；种群丁是该生态系统生物组分中的 。

    （3）一般来说，生态系统的主要功能包括 、 ，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在 和 之间的循环主要以CO2的形式进行。

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    【题目】微量元素的作用可通过下面的哪一实例得到证实（　　）
    A.缺氮时叶片变黄
    B.缺锌时苹果患小叶病
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    D.缺磷时会影响磷脂的合成

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    【题目】下列关于生物体内酶的叙述，正确的是(　　)

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