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很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质,当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中,以降低昆虫对农作物造成的危害.20世纪90年代.美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种.如图为这一转基因玉米的主要培育过程.

(1)获得该抗虫基因的途径除了从该细菌中直接分离得到外,还可以
 
.完成①过程必须使用的工具有
 
 
 
,在进行②过程时,培养基中除必须的营养物质外,还必须保证环境
 
,同时必须加入的激素有
 
 

(2)若要制备转基因玉米的人工种子,可选择上述实验过程中的
 
再包裹合适的
 
等.
(3)检测抗虫玉米是否具有抗虫性状时,采用的方法是
 

(4)试管苗培育成功的理论基础是
 
考点:基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程
专题:
分析:分析题图:图示表示抗虫玉米新品种的培育过程,首先从细菌中分离出抗虫基因,采用基因工程技术将其导入玉米体细胞;其次采用植物组织培养技术,将转基因细胞培育成抗虫玉米新品种.因此图中①表示基因工程技术;②表示脱分化过程;③表示再分化过程;④表示幼苗的生长和发育过程.
解答: 解:(1)基因工程中目的基因获取的方法有直接提取法和人工合成法.①过程需要采用基因工程技术,该过程中必须使用的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体(基因工程中常用的运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等).②是脱分化过程,进行该过程时,培养基中除必须的营养物质外,还必须保证无菌环境,同时必须加入生长素和细胞分裂素,以诱导细胞脱分化形成愈伤组织.
(2)人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.
(3)从个体水平上检测抗虫玉米是否具有抗虫性状时,可用此植物叶片饲喂害虫,观察害虫的存活情况.
(4)通过植物组织培养获得试管苗的理论基础是植物细胞具有全能性.
故答案为:
(1)人工合成    限制性内切酶、DNA连接酶和运载体    无菌    生长素和细胞分裂素
(2)胚状体    人工种皮
(3)用此植物叶片饲喂害虫
(4)植物细胞具有全能性
点评:本题结合抗虫玉米培育过程图,考查基因工程和植物组织培养的相关知识,要求考生识记基因工程的工具和操作步骤,识记植物组织培养的过程及应用,再规范答题即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

很多生物工程技术都需要进行“筛选”,下列与之相关的叙述中正确的是(  )
A、目的基因导入受体细胞后,需要筛选,以确保目的基因已经成功导入
B、植物体细胞杂交过程中需要筛选出杂种植株,以获得新类型
C、动物细胞融合后要进行筛选,选择出杂种细胞进行细胞培养
D、单克隆抗体制备的第一次筛选,要选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质.这个实验获得成功的原因不包括(  )
A、选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料
B、采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
C、噬菌体侵染大肠杆菌时,只将DNA注入其细胞中
D、噬菌体侵染时间过长,大肠杆菌会裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入双缩脲试剂,并震荡,试管中液体的颜色是(  )
A、砖红色B、无色C、蓝色D、紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化 情况如图所示,下列分析正确的是(  )
A、0~8h,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B、0~6h,酵母菌种群数量呈“S”型增长;6~12h,呈“J”型增长
C、0~8h,容器内压强不断增大,在8h时达到最大值
D、6~12h酒精产生速率逐渐增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究SHH基因与角化囊肿发生的相关性,科研人员利用SHH基因的非模板链转录合成RNA作为探针,进行分子杂交实验,以检测SHHH基因在角化囊肿中的表达情况.其基本流程如图:(Amp表示氨苄青霉素抗性基因;LacZ基因被SHH基因插入后不表达)

请回答:
(1)重组载体中SHH基因转录合成RNA探针时,
 
(需要/不需要)启动子.
(2)步骤②中,用Ca2+处理大肠杆菌,使之成为
 
细胞,然后导入重组载体.实验中,用添加氨苄青霉素的培养基培养大肠杆菌,未导入质粒的细菌将会死亡,原因是这此细菌不含有
 
基因.
(3)能表达LacZ基因的大肠杆菌在含有IPTG和X-gal的培养基上会形成蓝色菌落,易于识别.根据上述原理可以初步判断
 
(蓝色/白色)菌落中的大肠杆菌为重组菌.
(4)将制备的探针加入角化囊肿切片中,探针将与形成杂交带,进而判断SHH基因的转录情况.
 

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1962年,日本科学家下村修从一种水母身上分离出绿色荧光蛋白(GFP).1992年后,马丁、沙尔菲等人成功实现GFP基因在高等动植物细胞中的高效表达.如图是转基因绿色荧光鼠的培育过程:

(1)将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光.绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是
 

A.追踪目的基因在细胞内的复制过程
B.追踪目的基因插入到染色体上的位置
C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构
(2)转基因绿色荧光鼠的培育过程中,首先需要通过PCR技术获得目的基因的大量拷贝.PCR反应体系中,起模板作用的是
 
,模板首端或末端和引物的结合是遵循
 
原则,然后在耐热DNA聚合酶作用下进行复制.耐热DNA聚合酶能经受95℃高温,与高等动物细胞内DNA复制过程相比:PCR反应体系不需要
 
酶的参与.
(3)图④过程称作
 

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如图表示棉花根尖细胞有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )
A、秋水仙素作用于AB段使染色体数目加倍
B、BC时期高尔基体活跃,出现细胞板
C、CD时期细胞的每一极均含同源染色体
D、CD时期可发生非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、严重缺铁的人容易产生乳酸中毒
B、一个DNA分子彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸
C、蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D、淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

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同步练习册答案