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    7．可用于鉴定生物组织中可溶性还原性糖的试剂是（　　）
    A．本尼迪特试剂B．双缩脲试剂C．苏丹Ⅲ染液D．苏丹Ⅳ染液

    分析 生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．本尼迪特试剂是斐林溶液的改良试剂，它与醛或醛（酮）糖反应也生成Cu2O砖红色沉淀．它是由硫酸铜、柠檬酸钠和无水碳酸钠配置成的蓝色溶液，可以存放备用，避免斐林溶液必须现配现用的缺点．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．

    解答 解：A、可溶性还原性糖可用本尼迪特试剂检测，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，A正确；
    B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，B错误；
    C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，C错误；
    D、脂肪可用苏丹Ⅳ染液鉴定，呈红色，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适，实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人的红绿色盲（b）属于伴性遗传，而先天性聋哑（a）属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（ ）

    A． AAXBY，9/16 B． AAXBY，3/16

    C． AAXBY，1/16或AaXBY，1/8 D． AAXBY，3/16或AaXBY，3/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能．请据图回答：

    （1）图中E含有的元素有C、H、O、N，有的含有S等元素，A是氨基酸，其结构通式为，从A形成E的方式为脱水缩合．
    （2）图中F主要为DNA，这时 B有4种，中文名称分别是腺嘌呤脱氧核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸，胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶脱氧核苷酸四种．
    （3）图中G在植物体内主要是淀粉，图中H是脂肪，每克该物质完全氧化分解放出的热量约为39KJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．马蛔虫为雌雄同体，一个马蛔虫的基因型为AaBb，且这两对基因自由组合．下列关于这个马蛔虫产生配子的叙述，不正确的是（不考虑基因突变和交叉互换）（　　）
    A．一个精原细胞产生的配子的基因组成是AB和ab或Ab和aB
    B．一个卵原细胞产生的配子的基因组成是AB或ab或Ab或aB
    C．一个精原细胞产生的配子的基因组成和比例是AB：ab：Ab：aB=1：1：1：1
    D．马蛔虫个体产生的雄配子的基因组成和比例是AB：ab：Ab：aB=1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某雌雄同株植物花色产生机理为：白色前体物→黄色→红色，其中A基因（位于2号染色体上）控制黄色，B基因控制红色．研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果如下表中甲组所示．
    组别亲本F1F2
    甲白花×黄花红花红花：黄花：白花=9：3：4
    乙白花×黄花红花红花：黄花：白花=3：1：4
    （1）根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示．经检测得知，乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死．由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分不包含（包含/不包含）A或a基因，发生染色体缺失的是A （A/a）基因所在的2号染色体．
    （3）为检测某红花植株（染色体正常）基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交．
    ①若正反交子代表现型相同，则该红花植株基因型为AABB或AABb．
    ②若正交子代红花：白花=1：1，反交子代表现型及比例为红花：白花=3：1，则该待测红花植株基因型为AaBB．
    ③若正交子代表现型及比例为红花：黄花：白花=3：1：4，反交子代红花：黄花：白花=9：3：4，则该待测红花植株基因型为AaBb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．科学家发现用脲和巯基乙醇处理RNA酶分子时，发现酶分子的多肽链伸展开来，酶分子丧失了所有的酶活性．当除去制备物中的脲和巯基乙醇时，RNA酶分子恢复了正常的酶活性，并且重新形成的蛋白质在功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分．由该实验不能推测的是（　　）
    A．折叠信息包含在氨基酸序列中
    B．折叠过程需要某种分子协助完成
    C．发生变性的蛋白质也能够恢复原来的结构
    D．天然构象可能是其最稳定构象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图．据图判断正确的是（　　）
    A．甲细胞中含有8条染色体
    B．丙细胞一定是次级精母细胞
    C．乙细胞形成的子细胞不存在同源染色体
    D．1与2或1与4的片段交换，均属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图的五个细胞是某雄性动物不同细胞分裂时期的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中属于减数分裂的是BDE，具有同源染色体的细胞有ABCE，染色体暂时加倍的细胞有AD，不具有姐妹染色单体的细胞有AD．（用图中的字母填空）
    （2）B细胞属于减数第一次分裂后期，含有4条染色体，有8个DNA分子．
    （3）A细胞中DNA与染色体之比为1：1，D细胞经分裂形成的子细胞名称为精细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    14．红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．某兴趣小组猜测土豆中可能不含酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖．为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验．
    实验原理：
    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
    ②与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀．
    备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液；双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹III染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖
    溶液等．
    实验步骤：（请补充完整）
    第一步
    第二步向A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为3%的淀粉，水浴加热至60°C，保温5min
    第三步将等量（或等体积）的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后50〜65℃恒温水浴2min．
    第二步：3%的淀粉
    第三步：50〜65℃恒温水浴2min
    实验结果预测：该实验最可能的结果是A试管内液体为蓝色，B试管内出现砖红色沉淀．

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