A. | 酶 | B. | 蛋白质 | C. | 水 | D. | 脂类 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:酶之所以具有极强的催化功能,关键是它能降低化学反应的活化能,并且它与无机催化剂相比,降低化学反应所需的活化能的效果更显著.
故选:A.
点评 此题主要考查酶促反应的原理,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
脂双层是构成细胞膜的最基本结构.下列图中,能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身、棒眼 | 灰身、正常眼 | 黑身、棒眼 | 黑身、正常眼 | |
雄性 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
雌性 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中有核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽 | |
B. | 细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工 | |
C. | DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律 | |
D. | 蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性 | |
B. | 后代从双亲各获得一半的DNA | |
C. | 使后代产生不同于双亲的基因组合 | |
D. | 后代继承了双亲的全部遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 | |
B. | 用物理因素诱变处理可提高突变率 | |
C. | 单倍体育种和多倍体育种都要用秋水仙素处理萌发的种子 | |
D. | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转换成高倍镜观察时需要提升镜筒以防止装片被损坏 | |
B. | 由于需要观察颜色,故可用无色的甘蔗汁代替西瓜汁进行还原糖的鉴定 | |
C. | 在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1〜2滴质量分数为75%的酒精洗去浮色 | |
D. | 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,立即可见溶液变为紫色 |
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