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将植物横放(图甲),测量根和茎的生长素浓度与其生长状况的关系如图乙所示,下列相关叙述合理的是

A.2,4-D是植物激素的一种,其作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长
B.植物组织培养的培养基中含有两种植物激素,其中一种激素具有促进果实成熟的作用
C.在太空中根的生长将不同于图甲的弯曲生长,与生长素浓度的关系也不同于图乙中任何一条
D.乙图中P点最可能对应甲图中的位置是a,G点最可能对应甲图中的位置是d

D

解析试题分析:2,4-D是生长素类似物,不是植物激素故A错误。植物组织培养的培养基中主要是生长素和细胞分裂素,而促进果实成熟的是乙烯,故B错误。在太空中因为没有重力根的生长将是水平的,但与生长素浓度的关系和图乙中FG的相同,故C错误。乙图中的P点是低浓度促进作用弱,代表的是a点,G点是浓度高起到抑制的作用,对应的甲图中的d,故D正确。
考点:本题考查植物激素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对知识点间综合把握运用能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,正确的分析是

A.图中2的双亲肯定不是色盲患者 
B.图中6的色盲基因不可能来自4 
C.图中1、4是色盲基因的携带者 
D.图中2、7是色盲基因的携带者 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自然界中生物种群增长表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是(   )

A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D.种群增长不受种群密度制约

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下与酶有关的叙述,正确的是

A.DNA的转录和复制都需要DNA聚合酶
B.酶都是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性
C.需氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用
D.细胞质中没有与DNA复制相关的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )

A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C.胚胎移植时对受体用促性腺激素处理的目的是使其与供体同时发情和超数排卵
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l,用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是

A.酶H有2个识别位点和切割位点
B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点
C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段
D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传的说法,正确的是
①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法
②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞
④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的
A.①②     B.③④     C.②⑤     D.A、B、C都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是细胞的部分结构放大图,以下叙述错误的是

A.图中不属于生物膜系统的是⑤
B.不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于②④⑤中
C.分泌蛋白在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→①→⑥
D.细胞的识别与⑥中的糖蛋白有关,观察藓类叶中的④不需染色剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,用现代进化理论解释,错误的是:(  )

A.经过长期的地理隔离达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现条件下的地雀物种
B.生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种
C.这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,发生不同的突变和基因重组
D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离

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