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下列各项叙述正确的是(  )
A、鉴定蛋白质时,要先将双缩服试剂A和B混合均匀后,再加入组织样液
B、纸层析法分离叶绿体色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
C、观察细胞质壁分离和复原时,应选用根尖分生区作实验材料
D、DNA遇二苯胺在沸水浴时会染成紫色
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:1、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
3、有大液泡(成熟)的活的植物细胞,才能发生质壁分离.
解答: 解:A、鉴定蛋白质时,应先加2ml双缩脲试剂A液混合均匀后,再滴加3-4滴入双缩脲试剂B液,振荡,A错误;
B、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,B正确;
C、观察细胞质壁分离和复原时,应选用洋葱鳞片叶外表皮细胞,具有液泡,而且液泡中含有色素,C错误;
D、DNA遇二苯胺在沸水浴时会染成蓝色,D错误.
故选:B.
点评:本题考查蛋白质的鉴定、色素的提取和分离、观察质壁分离和复原、DNA的鉴定,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列空白框填写适当的名称

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如表:
浓度(mol/L)0.150.20.250.3
质壁分离不分离刚分离显著显著
他们又测定了b地土壤溶液浓度.为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应(  )
A、≥0.2B、≤0.2
C、≥0.3D、<0.2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的图甲是雄性动物减数分裂过程的图解,图乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,请根据这两个图回答下列问题:

(1)图乙中的线段A代表图甲中的[
 
]
 
细胞,图乙中的线段B代表图甲中的[
 
]
 
细胞,图乙中的线段C代表图甲中的[
 
]
 
细胞.
(2)图甲中的[2]所示的细胞有
 
对同源染色体,[3]所示的细胞有
 
条染色体.
(3)图乙中的线段B所示的细胞中,DNA分子数与染色体数之比为
 
,线段D所示细胞中,DNA分子数与染色体数之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子的碱基总数为2000个,其中鸟嘌呤为800个,现以此DNA为亲代连续复制n次后,测得已消耗周围环境中游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸3000个,则n等于(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列元素中,在细胞鲜重中含量最高的是(  )
A、碳B、氢C、氧D、氮

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科目:高中生物 来源: 题型:

法国微生物学家巴斯德提出:酿酒中的发酵是由于
 
的存在.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学利用图所示装置对植物新陈代谢中某些生理活动进行相关研究,请回答下列问题:

(1)在培养液中加入H218O,一段时间后在植物体周围的空气中检测到放射性的物质有18O2、H218O、C18O2,它们分别是由光合作用、
 
 
产生的.
(2)用此装置培养某植物时,第一周长势正常,第二周出现缺素症,原因是矿质元素吸收需要消耗
 
,而此装置中根系一直浸在水中,导致
 

(3)若用此装置来探究CO2是否是光合作用的原料,则还需要增加一个实验装置,做法是
 
,其他条件同此装置.

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)是显性.某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计如图所示,请据图回答问题:
(1)亲本的基因型是
 

(2)在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是
 
.其中纯合子的基因型是
 

(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是
 
.若使F1中黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合子所占的比例为
 

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