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6.基因治疗是把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中,从变异角度分析这属于(  )
A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体数目变异

分析 基因治疗(治疗遗传病最有效的手段)
1.概念:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.
2、种类:体外基因治疗和体内基因治疗(注意两者的区别),其中效果比较可靠的是体外基因治疗.
(1)体外基因治疗:先从病人体内获得某种细胞进行培养,然后再体外完成转移,再筛选成功转移的细胞增植培养,最后重新输入患者体内,如腺苷酸脱氨酶基因的转移.
(2)体内基因治疗:用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法.

解答 解:基因治疗是基因工程技术的应用,而基因工程的原理是基因重组.
故选:C.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生理活动能维持神经元膜内外正常电位的是(  )
A.食盐能维持神经元膜内外静息时形成外正内负电位差
B.肾小管吸Na+排K+,使神经元静息时形成内正外负电位
C.神经元膜外正电荷能快速沿神经纤维向前传导
D.NaCl维持了组织液中Na+比细胞内液低的状态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法.相关叙述中正确的是(  )
A.这三种方法都是在体内进行的B.①②③碱基对的数量和排列順序相同
C.方法a和c均用到DNA聚合酶D.方法c需要模板

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是种群的两种增长曲线,据图分析正确的是(  )
A.K值是环境容纳量,即种群所能达到的最大数量
B.相比有环境阻力的条件,理想条件下种群的K值较大
C.图中a点之后,随着种群数量上升,开始减速增长
D.理想条件下,随着种群数量上升,出生率不断增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某品种花卉只有杂合子,生产上通常用其茎或幼芽繁殖,现要选育高茎(基因型为Aa)、红花(基因型为Bb)的新品种,则应选择的亲本基因型是(  )
A.AAbb×aaBBB.AABB×aabbC.Aabb×aaBbD.AaBb×aaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示为人体内环境甲、乙、丙之间的转化模式图.下列叙述中错误的是(  )
A.内环境不是细胞代谢的主要场所
B.镰刀形细胞贫血症是因为甲中血红蛋白异常
C.效应T淋巴细胞分布于甲、乙和丙中
D.胰岛素、白细胞介素-2均可分布于丙中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.基因突变从根本上改变了生物的(  )
A.遗传性状B.遗传信息C.遗传密码D.遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示细胞内两种重要的新陈代谢过程,下列叙述正确的是(  )
A.甲过程只能发生在叶绿体中B.乙过程只能发生在线粒体中
C.乙也可以表示乳酸菌的细胞呼吸D.甲也可以表示化能合成作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图.
(1)在ab段,Ⅰ组植株叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.Ⅰ组植株在c点时体内有机物总量最少;若增加Ⅰ组的透光量(其他条件不变),c点向左移.
(2)与e点相比,f点时叶绿体内C3的含量高(填“高”或“低”).
(3)根据该实验结果,提出在大棚栽种时提高该作物产量的一项具体措施:在dg段对应的时间段进行遮光处理.
(4)若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多,则此时Ⅱ组植株的总光合速率大于(填“大于”或“小于”)Ⅰ组植株,判断的理由是Ⅱ组植株线粒体中产生的CO2更多,说明Ⅱ组植株的呼吸速率大于Ⅰ组植株,且d点时两种条件下的净光合速率相等,所以Ⅱ组植株的总光合速率大于Ⅰ组植株的总光合速率.
(5)写出光合作用的总反应式CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2

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