有关下列四幅图的叙述,正确的是( )
A.甲图生物自交后代中与亲本基因型不同的概率为1/4
B.乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成,则该生物一定为三倍体,其基因型可能为AaaBBbCCCddd
C.丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者
D.丁图可表示pH或光照对酶活性的影响
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于营养级的错误叙述是( )
A.处于同一营养级的动物一定是一个种群
B.能量只能由较低营养级流向较高营养级
C.同一种动物可同时占几个营养级
D.营养级是生态系统中能量流动分析的基础
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检它( )
A.有无叶绿体 B.有无液泡
C.有无中心体 D.有无细胞壁
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
某家庭父亲正常,母亲色觉表现正常(其父为色盲),生了一个性染色体组成为XXY的色盲的儿子(患者无生育能力)。产生这种染色体数目变异的原因可能是( )
A.胚胎发育的细胞分裂阶段出现异常
B.正常的卵与异常的精子结合
C.异常的卵与正常的精子结合
D.异常的卵与异常的精子结合
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是( )
A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ1为纯合子
B.若该病为伴X染色体显性遗传病,则Ⅱ4为纯合子
C.若该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅲ2为杂合子
D.若该病为常染色体显性遗传病,则Ⅱ3为纯合子
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科目:高中生物 来源:2017届广东省、潮州金中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
地球上植物产生的纤维素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答:
(1)分离纤维素分解菌,宜从 的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有 。
(2)培养基应该以 作为唯一碳源。除了碳源,培养基还应该含有 等。对配制好的培养基一般采用 法进行灭菌。
(3)纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有 。在添加刚果红的培养基上,可通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。
(4)经提取可获得纤维素分解菌的各种蛋白质,要从这些蛋白质中分离出纤维素酶,可采用的方法有 。如果采用 法对该细菌进行固定,也可不经过酶的提取和分离等操作即可实现纤维素发酵。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省、潮州金中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的说法正确的是
A.一个ATP分子中有三个高能磷酸键,最容易水解的是远离A的那个键
B.细胞中的放能反应一般与ATP的合成相联系
C.ATP脱去两个磷酸基团后成为DNA的单体
D.蓝藻细胞只能通过呼吸作用合成ATP
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.乙试管中不发生反应
C.丙试管中有大量的ATP产生 D.丙试管中无CO2产生
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试11生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是( )
A.试管内加入的试剂是NaOH溶液
B.温水的作用是使瓶内温度相对稳定
C.实验中玻璃管内的红墨水向右移动
D.该装置直接测定动物呼吸释放的CO2量
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