【题目】基因流是指生物个体从其发生地分散出去而导致不同种群之间基因交流的过程，可发生在同种或不同种的生物种群之间。下列相关叙述错误的是（ ）
A.邻近的种群间基因频率有较大差异，说明它们之间不存在基因流
B.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率
C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度
D.种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的一种途径
【答案】A
【解析】
现代生物进化理论的内容：
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。隔离是新物种形成的必要条件。注意理解题意中基因流的含义是解题的关键。
A、由题意可知，基因流可发生在同种或不同种的生物种群之间，所以邻近的种群间可能存在基因流，A错误；
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变。故基因交流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率，B正确；
C、不同物种间的基因交流可形成多种多样的基因型，为自然选择提供了更多的材料，极大地丰富了自然界生物多样化的程度，C正确；
D、种群之间的基因交流被地理隔离所阻断是形成新物种的一种途径，除此外，不经过地理隔离也可能会形成新物种，如多倍体的形成，D正确。
故选A。
优等生题库系列答案
53天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于核酸的叙述，正确的是（ ）
A.脱氧核糖核酸是一切生物的遗传物质
B.核酸的基本单位是脱氧核苷酸
C.除病毒外，所有生物都含有核酸
D.核酸分为DNA和RNA两类
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验中所选试剂效果最好的是（ ）
A.探究酵母菌呼吸作用的方式——BTB(溴麝香草酚蓝)溶液
B.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0．5g/mL 的蔗糖溶液
C.叶绿体色素的分离——无水乙醇
D.观察细胞有丝分裂中染色体的行为——甲基绿染液
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于DNA结构和复制的叙述中，不正确的是（ ）
A.DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，构成基本骨架
B.DNA复制方式是半保留复制
C.DNA复制是一个边解旋边复制的过程
D.DNA的复制通常发生在细胞分裂前期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。下列有关酶的叙述，不正确的是（ ）
A.酶和加热等方法均可加快某反应，但其本质不同
B.底物浓度影响酶促反应速率
C.酶都在核糖体上合成，且合成过程中均消耗ATP
D.唾液淀粉酶进入胃中将失去活性并被胃蛋白酶水解
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代， 导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗，请回答下列问题。
（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时， 一般选取_______作为外植体，其原因是_____________。
（2）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有_______________________（答出2点即可）。
（3）微型繁殖过程中配制好的培养基中，常常需要添加_____________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。
（4）离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________。
（5）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是__________________________________（用流程图表示）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题：
（1）A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、____________和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是____________。
（2）B组同学制作腐乳。在实验过程中，在腐乳表面往往会形成一层致密的“皮”，这层“皮”实际上是____________，对人体无害；制作过程中加盐的作用是_______________________(写出两点即可)。
（3）C组同学制作蓝莓果酒与果醋。某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气，该同学是在制蓝莓____________(填果酒或果醋)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】实验与调查是研究生命科学的重要方法。下列叙述正确的是（ ）
A.用同位素标记法追踪元素在细胞内的转移途径
B.用引流法改变临时装片中细胞周围的液体环境
C.用样方法调查马尾松林中马尾松的种群密度及林下植被的丰富度
D.调查患者家系中某遗传病发病情况了解该遗传病的遗传类型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物技术在生活中的应用的说法，错误的是（ ）
A.制葡萄酒时，要将温度控制在18--25度
B.利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成酸奶
C.变酸果酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D.制作泡菜的坛子加水密封是为了抑制乳酸菌的繁殖
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com