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    【题目】如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是

    A.胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水

    B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

    C.沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失

    D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

    【答案】D

    【解析】

    阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断。

    A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水，A错误；

    B、由题图可知，胰岛素分子由 2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基，B错误；

    C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂，C错误；

    D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答：

    可可碱浓度（mmolL-1）

    根尖细胞有丝分裂

    种子发芽率（%）

    有丝分裂指数（%）

    分裂期细胞占比（%）

    前期和中期

    后期和末期

    0

    3.37

    3.04

    0.69

    81.5

    0.1

    2.90

    2.16

    0.74

    68.1

    0.5

    2.10

    1.72

    0.38

    18.6

    1.0

    1.96

    1.72

    0.24

    2.3

    注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

    （1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_____，该试剂的作用是 _________。如图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的 ____期。

    （2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_________。

    （3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率 _____________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。

    （1）酵母细胞的固定采用的方法是__________________________________。

    （2）请完善相关内容：

    ①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水。

    ②海藻酸钠溶液应用________加热。

    ③海藻酸钠溶液必须________才能加入酵母细胞。

    ④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入_______中形成_______。

    （3）该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。

    ①为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程中，一定要在_______条件下进行。

    ②加入反应液后的操作是关闭________。

    ③装置的长导管起到什么作用？_______________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP逐级水解的过程图，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有关叙述错误的是（）

    A. 图中①含有一个高能磷酸键

    B. 图中②是组成RNA的基本单位之一

    C. 酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能

    D. 酶a～c催化的反应中（底物的量相同），III过程释放⑤最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：

    （1）图中A表示细胞增殖过程，真核细胞该过程的主要方式是___________。

    （2）B表示___________过程。图中a、b、c、d一般具有___________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。若a能合成血红蛋白，则b、c、d都不能合成，其根本原因是___________。

    （3）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是___________。

    （4）老年人的头发会变白，这与C过程中的细胞内___________活性降低有关。C过程中细胞发生的变化是___________、___________（答其中两项即可）

    （5）癌症的化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够抑制DNA的复制，此类药品作用于癌细胞周期的___________期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因与GFP基因连接获得了L1-GFP融合基因（简称为甲），并将其插入质粒，构建了真核表达载体P1，其部分结构和酶切位点的示意图如下，图中E1~E4为四种限制酶。下列说法错误的是：

    A. 据图推断，在将甲插入质粒时，使用了E1和E4两种限制酶

    B. GFP基因可以认为是标记基因

    C. 将P1转入体外培养的牛皮肤细胞，若在该细胞中观察到了绿色荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了转录和翻译

    D. 为了获得含有甲的牛，需将能够产生绿色荧光细胞的细胞核移入牛的正常卵细胞中、在进行体外培养、胚胎移植等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请分析回答：

    （1）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是__________。

    （2）制作果酒，需将温度严格控制在_______℃。

    （3）甲装置中，A液体是___________；若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是_______________________。

    （4）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，这是因为________________________。

    （5）果汁发酵后是否有酒精产生，可通过在酸性条件下，_______与酒精反应呈现_____________来检验。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某细胞分裂图，下列叙述正确的是

    A.该细胞不可能是植物细胞，因为植物细胞没有③结构

    B.秋水仙素会抑制②的形成而导致①的着丝粒不能分裂

    C.③结构在分裂间期复制，前期分开

    D.④由两层磷脂分子组成，正在解体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙、丁是四类生物的亚显微结构模式图，其中①～⑦表示相关的结构，请分析回答下列问题:

    （1） 图中四类生物最有可能属于病毒的是__________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_________。下列物质或结构中，乙、丙中共有的有___________。

    A． 细胞壁 B． 磷脂 C． 核糖体 D． 染色体

    （2）图甲生物一般能否可以作为提取细胞膜的材料？___________，理由是__________。

    （3）图乙⑥内膜向内折叠，有利于__________（生理作用）有关酶的附着。图丙生物中，含有的碱基种类有_________种。

    （4）研究表明，硒对线粒体膜有稳定作用。可以推测人体缺硒时，下列细胞中受影响最大的细胞是___________。

    A．脂肪细胞 B．汗腺细胞 C．心肌细胞 D．口腔上皮细胞

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