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    根据胡萝卜素的提取与鉴定知识回答下列问题。
    (1)胡萝卜素的萃取实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素。
    ①萃取过程中采用水浴加热的原因是什么？ __________________________。
    ②萃取的效率主要取决于___________________________________________。
    (2)鉴定胡萝卜素的方法是________________，该方法的原理是_________________________________________________________________。

    (1)①有机溶剂遇明火易爆炸　②萃取剂的性质和使用量　(2)纸层析法　各种有机成分在层析液中的溶解度不同，导致它们随层析液在滤纸上的扩散速度不同，从而使它们分开

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题：
    (1)纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即Cl酶、CX酶和_______酶。
    (2)若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是_______，操作时采用______________灭菌的方法。
    (3)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物，但并不与__________和_________发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在_______时就加入刚果红。_______（第一种、第二种）方法会使菌落之间发生混杂。
    (4)如果观察到产生_______的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行______________的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的______________进行定量的测定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    补充正常凝血因子F8可以治疗甲型血友病，因此可以利用转基因技术人工生产F8。某种大肠杆菌的质粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列，大肠杆菌的DNA分子中则含有β-半乳糖酶ω片段序列，由于天然大肠杆菌同时具备这两种片段序列，可以使培养基中含有X-gal底物转变成蓝色产物，当缺少任意一个α或ω片段序列，X-gal底物不能转变成蓝色产物。HindⅢ、 EcoRI、BamHI分别为三种限制性内切酶，下图中箭头所指为三种限制酶的切点。

    （1）应选用的限制性内切酶是                 ，选择的依据是                        
    （2）限制酶作用的化学键是         。
    （3）控制F8的基因也可以通过人体细胞相应的mRNA来合成，该合成的过程称为           。将经转基因技术处理过的质粒导入大肠杆菌后，再将大肠杆菌接种到含有X-gal底物的培养基培养一段时间后，培养基中出现较多的蓝色菌落，这是因为                                              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    害虫损伤番茄的叶片后，组成叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质，这种物质可以扩散到番茄的其他部位，诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达，合成蛋白酶抑制剂，导致害虫不能消化食物而死亡。
    科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，有效抵御了玉米螟对玉米的伤害。
    请结合上面的材料回答下面的问题。
    (1)转移到玉米中的番茄的蛋白酶抑制剂基因最可能与玉米的________结合在一起，成为玉米________的一部分。
    (2)转移了番茄蛋白酶抑制剂基因的玉米合成番茄蛋白酶抑制剂的具体部位是________，合成的化合物还需要在________中加工才具有生物活性。
    (3)这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于________技术，这种变异在生物学上称为________。
    (4)在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草是否也会出现抗玉米螟性状？原因是什么？
    ___________________________________________________________。
    (5)抗玉米螟玉米具有显著的生态效应。你认为种植该玉米的农田是否还需要进行防虫管理？理由是什么？
    _________________________________________________________。
    (6)有人对食用该玉米的安全性表示担忧，你认为这种担忧有无道理？请简要说明理由。
    __________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。

    水温/ ℃
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    组别
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    清除血渍
    时间/min
    		67
    		66
    		88
    		52
    		51
    		83
    		36
    		34
    		77
    		11
    		12
    		68
    		9
    		11
    		67
    清除油渍
    时间/min
    		93
    		78
    		95
    		87
    		63
    		91
    		82
    		46
    		85
    		75
    		27
    		77
    		69
    		8
    		68
    (1)提高洗衣粉去污能力的方法有过__________________________________。
    甲组在洗衣粉中加入了_____________________________________________。
    乙组在洗衣粉中加入了_____________________________________________。
    (2)甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有________________________。
    (3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80 ℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    有如图所示的探究性实验装置共6个，6个装置中分别加入葡萄糖饱和溶液和两个凝胶珠，实验开始时，小液滴都在C点(刻度管足够长，瓶内氧气充足)。6个装置分别置于0  ℃、15  ℃、25  ℃、35  ℃、45  ℃、55  ℃温度下，10  min后记录各个装置中的小液滴位置，并描绘出坐标曲线图(如甲曲线)。

    实验装置                             坐标图
    (1)实验目的是____________________________________________________。
    自变量是________。
    (2)瓶中氢氧化钠溶液的作用是____________________________________，小液滴移动的距离表示_______________________________________________。
    (3)实践上如果通过固定化醋酸菌生产醋酸，那么制备的凝胶珠大小与固定化酵母菌生产酒精相比，应该注意什么问题？为什么？
    _______________________________________________________________________________
    ____________________________________________________。
    (4)如果制备固定化醋酸菌细胞实验中，海藻酸钠浓度过低，请在坐标图中画出实验开始10  min后的曲线乙。
    (5)工业生产中利用固定化细胞技术进行生产，从哪些方面可以达到延长利用固定化细胞的时间(至少两点)?
    _______________________________________________________________________________
    ____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    水蕴草是一种草本沉水植物，是池塘中常见的野草。下图甲乙表示用水蕴草进行的小实验，丙表示该植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光强度与光合速率的关系。请回答：

    （1）乙图中如果适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量_____（填“增加”、“减少”或“不变”）。
    （2）水蕴草的叶肉细胞处于图丙状态时，对应图丁曲线中_______________________。
    （3）图丁中影响A～B段光合速率的主要因素是_________________________。
    （4）将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：

    ①在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是____________，在35 ℃时，该植物每小时实际光合作用速率是______________ mg/h（用CO2吸收量表示）。
    ②温度保持在35 ℃的条件下，每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，该植物_____ （填“能”或“不能”）生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图所示，图一为某动物毛色（由基因A/a控制）和眼色（由基因B/b控制）的杂交试验，图二为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图，其中I表示X染色体和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，II—2和II—1是非同源区域，其上分别含有X染色体和Y染色体特有的基因。请据图回答问题：

    （1）由图一实验结果推断        性状可能由X染色体Ⅱ-2区段上的基因控制，F1的基因型为         。
    （2）F2中共有       种基因型，雌性个体中杂合子占                   。
    （3）若让F2中灰毛红眼雌性个体和灰毛白眼雄性个体杂交，后代中白毛白眼个体应占          。
    （4）若图一杂交实验中Ⅱ-2区段上的基因位于图二中的Ⅰ区段上，则能否得到相同的实验结果？                                           
    先提供各种纯种的该种动物若干，欲通过一次杂交实验，确定该基因是位于Ⅱ-2区段上还是Ⅰ区段上。
    请写出杂交组合的表现型：                   （雌性）、                 （雄性）
    结果与结论：
    ①若                            ，则该基因位于Ⅱ-2区段上。
    ②若                            ，则该基因位于Ⅰ区段上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的过程。据图回答：

    （1）图中⑦为        细胞。
    （2）图中具有增殖分化能力的细胞是      ，能够特异性识别抗原的细胞有          。
    （3）抗体在细胞内从合成到分泌至细胞外的过程为             。
    （4）过程③表示____。
    （5）某人由于细菌感染引发了肺炎，侵人人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解         ，人的体温是由位于____中枢调控的，而与体温凋节直接相关的两种激素是            。

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