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    考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（ ）

    ①大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ②大脑皮层S区（运动性语言中枢）

    ③大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ④大脑皮层W区（书写性语言中枢）

    A．①③ B．②④ C．①② D．③④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列真核细胞结构与成分，对应有误的是

    A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类

    B．染色体：核糖核酸、蛋白质

    C．核糖体：蛋白质、核糖核酸

    D．细胞骨架：蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    内皮素（ET）是一种多肽,主要通过与靶细胞膜上的ET受体（ETA）结合而发挥生物学效应。科研人员通过构建表达载体，实现ETA基因在大肠杆菌细胞中的高效表达，其过程如下图所示，

    图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为，限制酶XhoⅠ的识别序列为。请据图分析回答：

    （1）进行过程①时，需要加入缓冲液、引物、dNTP和___________酶等。完成过程①②③的目的是

    ___________。

    （2）过程③和⑤中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使___________键断开，形成的黏性末端是___________。

    （3）构建的重组表达载体，目的基因上游的启动子是___________的部位，进而可驱动基因的转录。除图中已标出的结构外，基因表达载体还应具有的结构是___________。

    （4）过程⑥要用CaCl2预先处理大肠杆菌，使其成为容易吸收外界DNA的___________细胞。

    （5）将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，其目的是有利于检测___________。

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。A～C为物质，①～⑤为过程。

    （1）①～⑤过程中，在造血干细胞和神经细胞中都能发生的是_____（填序号）。

    （2）在洋葱根尖分生区细胞中进行①过程的场所有____ _______。

    （3）在化学成分上物质B与物质A的主要区别是物质B含有______ ___。

    （4）囊性纤维病是由于碱基对 造成基因突变导致的。该病体现了基因通过控制 控制生物体性状。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。下列叙述错误的是

    A．曲线I的实验作为对照实验

    B．化合物X降低淀粉酶的活性

    C．化合物X降低淀粉水解反应的活化能

    D．化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下说法正确的是（ ）

    A．所有的限制 酶只能识别一种特定的核苷酸序列

    B．质粒是基因工程中唯一的运载体

    C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接

    D．DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列有关内环境的叙述错误的是（ ）

    A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境

    B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

    C．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

    D．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是（ ）

    A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组

    B．甲乙两图对应丁图中的CD段

    C．甲图可能是卵原细胞的增殖

    D．丙图中染色体与DNA的比是2∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图， 下列有关实验分析错误的是（ ）

    A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

    B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

    C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

    D．本实验中不存在对照组，统计酵母菌个体数常用抽样检测法

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