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    3．洋葱鳞片叶放在0.3g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.2g/mL的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势．而放在0.25g/mL蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，这表明（　　）
    A．洋葱表皮细胞已经死亡
    B．细胞膜不允许水分子自由通过
    C．蔗糖分子进入细胞导致内外渗透压平衡
    D．细胞液浓度为0.25 g/mL左右

    分析 成熟植物细胞的细胞液通过原生质层与外界溶液构成了渗透系统．当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，反之细胞失水；当二者浓度接近时，吸水、失水达到平衡．

    解答 解：A、洋葱表皮细胞置于0.25g/mL的蔗糖溶液中，细胞无变化，说明细胞液的浓度为0.25g/mL左右，在高于0.3g/mL时，细胞才会失水过多而死亡，A错误；
    B、水分子通过细胞膜的方式为自由扩散，B错误；
    C、蔗糖分子是二糖，不能进入细胞，C错误；
    D、据A项可得，0.25g/mL蔗糖溶液中细胞几乎不发生什么变化，说明细胞的吸水和失水达到动态平衡，细胞液浓度与质量浓度为0.25g/mL蔗糖溶液浓度相当，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了质壁分离原理的应用，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度不大．还要知道，在高浓度溶液中，植物细胞会发生渗透作用失水；低浓度溶液中会有一定程度的吸水，因此可以利用该原理初步测定植物细胞细胞液的浓度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物种群与进化理论的叙述正确的是（　　）
    A．种群最基本的数量特征是种群密度和出生率与死亡率
    B．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展
    C．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异方向
    D．标志重捕法适用于调查活动能力强的生物的种群密度，如植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（　　）
    A．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性
    B．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期互相选择的结果
    C．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异
    D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物膜系统的描述错误的是（　　）
    A．真核生物的多种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统
    B．原核细胞没有膜结构细胞器和核膜，没有生物膜系统，没有生物膜
    C．真核细胞的内质网膜与外层核膜和细胞膜直接相连，能够实现膜成分的交换
    D．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    18．为确定动物细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，某校生物兴趣小组的同学进行了如下探究：
    作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成．
    实验过程：
    实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）．请回答：

    （1）分析他们的实验结果与预期不相符合的原因及改进措施．
    原因肝细胞利用保存液中葡萄糖有氧呼吸，线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中．
    改进措施：用不含葡萄糖的保存液．
    （2）实验步骤①将肝脏组织分散成肝细胞通常需要用胰蛋白酶．
    （3）实验步骤③必须获得线粒体而进一步离心获得线粒体基质的原因是，他们认为线粒体必须保持结构的完整性才能完成相应的功能．
    （4）实验步骤⑥依据的实验原理是丙酮酸进一步分解的产物有二氧化碳，检验是否有二氧化碳产生可判断丙酮酸是否被分解．
    （5）经同学们的分析及实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验大家都获得了与预期相符的实验结果．最后，老师又提出一个新的问题：“假设该实验时间过长，假如空气中CO2溶入样本中的量足以被检测出，为提高实验的科学性，排除干扰带来的实验误差，你将如何解决？”
    改进措施：分别给1号和2号试管设空白对照组1和2，1和2试管所装物质分别与1和2相同，只是下一步不加丙酮酸，而加入生理盐水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．从细胞水平看，下列能说明生物具有统一性的是（　　）
    A．动物和植物都由细胞组成
    B．真核生物的遗传物质都是DNA
    C．组成细胞的化合物在自然界都能找到
    D．人、大猩猩等人猿科动物的骨骼基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

    （1）E在动物细胞中是指糖原，在植物细胞中是指淀粉；组成E的基本单位A是葡萄糖．
    （2）若F可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，则F是脂肪．
    （3）C是指氨基酸，大约有20种．能体现生命活动的重要物质是蛋白质（物质名称）．
    （4）生物体内的H，主要集中在细胞核内的是DNA，甲基绿（染色剂）使它呈现绿色．
    （5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有C、H、O．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素．如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是（　　）
    ①线粒体  ②核糖体  ③中心体  ④染色体  ⑤高尔基体  ⑥内质网  ⑦细胞核．
    A．②⑥⑤B．①③⑦C．②③④⑤D．⑥②⑦④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是（　　）
    A．吞噬细胞B．红细胞C．淋巴细胞D．血小板

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