寒假学与练系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（ ）
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1：2：1
D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是
A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D．卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二文上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
第16届亚运会在中国广州进行，主题是“激情盛会•和谐亚洲”．人类社会与自然环境也要保持和谐的关系，下列有关叙述正确的是（ ）
A．为了满足人类生产生活的需要滥砍滥伐森林
B．增加化肥和农药的使用，提高作物产量
C．合理开发海洋，寻找新的粮食资源
D．开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二文上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体内，兴奋在神经元之间的传递特点是（ ）
A．单向 B．双向 C．单向或双向 D．不能确定
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于基因和染色体的关系描述正确的是（ ）
A．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
B．非等位基因都位于非同源染色体上
C．位于X染色体上的基因表现伴性遗传，但不遵循孟德尔遗传定律
D．基因和RNA构成染色体的主要成分
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省绥化市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占____．
（2）进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现____．
试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是____．
（3）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：4：4：1，说明F1中雌果蝇产生了44种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律____这一基本条件．
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