练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．如图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果．分析回答：

    （1）从图甲胰岛素在血糖调节中的作用机理分析，胰岛素降低血糖浓度的作用是通过促进组织细胞摄取葡萄糖，进而加速细胞内葡萄糖的利用和储存来实现的．
    （2）图乙表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化，相同点是：血糖变化基本相同，不同点是：胰岛素变化肥胖者明显高于非肥胖者．这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，可见肥胖是导致糖尿病的危险因素．
    （3）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图甲中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是胰岛素的受体蛋白异常．

    分析 分析图甲：图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．胰岛素与细胞膜上的受体结合后，会促进细胞中葡萄糖转移蛋白的合成，进而促进葡萄糖进入组织细胞被利用．
    分析乙图：图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果，肥胖者与非肥胖者的血糖浓度变化基本相同，而肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖者．

    解答 解：（1）胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度．除图示过程外，胰岛素还能促进葡萄糖的利用，抑制脂肪、氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖．
    （2）由图可知，肥胖者与非肥胖者的血糖浓度变化基本相同，而肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖者．这说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，肥胖是导致糖尿病的危险因素．
    （3）胰岛素只有与靶细胞膜上的受体结合后才能发挥调节作用．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，则说明Ⅱ型糖尿病人的原因不是胰岛素分泌不足，而是细胞膜上的受体蛋白不正常（或胰岛素不能和受体结合而发挥作用，或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致）．
    故答案为：
    （1）摄取      利用和储存
    （2）基本相同      肥胖者明显高于非肥胖者      低
    （3）胰岛素的受体蛋白异常

    点评 本题结合图解，考查人体血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具有功能及相互关系；能分析曲线图，从中提取有效信息，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，鲸增加1kg体重至少消费浮游植物的量为（　　）
    A．1kgB．10kgC．125kgD．1000kg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．把等量长势相同的天竺葵和紫罗兰的不同器官放在透明的封闭容器中，置于恒温（22℃）、相同光强、不同颜色的光照条件下，8h后测容器中的氧气量如下表所示．请分析回答：
    容器植物器官光的颜色O2 增加量（mL）
    A1天竺葵叶红光120
    B1天竺葵叶黄光15
    A2紫罗兰叶红光80
    B2紫罗兰叶黄光-10
    C天竺葵根红光-10
    （1）容器A1与B1（或A2B2）对比发现，光的颜色（或答光质）是影响光合作用速率的重要因素．在本实验中，O2增加量为因变量．容器B2中O2增加量-10ml，原因是紫罗兰的叶片在黄光下进行细胞呼吸消耗的氧气量大于进行光合作用产生的氧气量．
    （2）如果再增加D组进行实验，照射相同强度的蓝紫光，其他条件同于B1组，请比较这两组O2增加量：D＞B1（或答B1＜D）（用“＞”或“=”表示）
    （3）另外对三株大小、长势相同的天竺葵分别进行时长相同的自然光照处理；甲先光照0.5h，再遮光0.5h，连续交替8h；乙先光照5s．再遮光5s，连续交替8h；丙连续光照4h，其他条件相同，光照结束时比较三者有机物积累量：乙＞丙＞甲（或答甲＜丙＜乙）（用“＞”或“=”表示）．如果用滴碘液的方法测定叶片积累淀粉量，之前需将叶片放在盛有无水乙醇的小烧杯中隔水加热，进行脱色处理．
    （4）研究还发现，天竺葵光合作用产生的有机物主要是以蔗糖的形式运输至种子，测得种子细胞外蔗糖浓度比细胞内浓度低，说明蔗糖跨膜运输到种子细胞内的方式是主动运输．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列说法错误的是（　　）
    A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
    B．所有细胞的组成成分都含有纤维素
    C．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸
    D．DNA和RNA都能携带遗传信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是在一定的二氧化碳浓度和温度条件下某阳生植物和某阴生植物的光合作用速率与光照强度的关系图，请据图回答：
    （1）曲线B表示的是阴生植物．
    （2）a、b点均表示在此光照强度下植物光合作用合成有机物的量等于（大于或小于或等于）呼吸作用消耗有机物的量．
    （3）叶面积为50cm2的阳生植物叶片在光强度为Y时每小时光合作用合成量为5.45mg葡萄糖（小数点后保留两位）．
    （4）将该阳生植物叶片先在光照强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处（光照强度为Q）12小时，要使此时叶的干物质与照射前一样，则需要光照6小时．
    （5）在同等条件下，阳生植物呼吸作用的强度比阴生植物大（大或小）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细跑图象（字母E、e代表染色体上的基因）．图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目．请据图回答问题

    （1）图中1中AB段形成的原因是DNA复制，CD段变化发生在减数II后期或有丝分裂后期．
    （2）图2中，甲细胞处于图1中的CD（或DE）段，乙细胞对应于图3中的B．
    （3）图2中，丙细胞的名称是次级卵母细胞或第一极体．请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是非姐妹染色单体交叉互换（交叉互换）（不考虑，基因突变）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列生物具有拟核的是（　　）
    A．艾滋病病毒B．传入神经元C．精子D．蓝藻

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说明错误的是（　　）
    A．③能够将核内物质与细胞质分开
    B．⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关
    C．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多
    D．RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞物质的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    田间豌豆种子萌发的初期，二氧化碳释放量比氧气吸收量大3到4倍，其原因是

    A．光合作用比呼吸作用强

    B．有氧呼吸比无氧呼吸强

    C．无氧呼吸比有氧呼吸强

    D．呼吸作用比光合作用强

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案