分析 植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等.
(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性.把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法.根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.
(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.
(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法.
解答 解:(1)无论是鲜重还是干重,组成细胞的20多种元素中C、H、O、N这4种元素的含量最多.
(2)根据题干“辣椒素是一种斥水亲脂、易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂的化合物”推知,我们可以用萃取的方法提取辣椒素,萃取时首先需要对原材料进行粉碎、干燥,再用有机溶剂(酒精、丙酮等)浸泡.萃取时使用的有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸,所以萃取过程中应采用水浴加热,并安装冷凝回流装置,可防止有机溶剂挥发.
(3)最后将萃取液进行蒸馏除去萃取剂,烧瓶中会留下较纯的辣椒素.
故答案为:
(1)C、H、O、N
(2)萃取 粉碎 酒精 水浴 防止有机溶剂挥发
(3)蒸馏
点评 本题主要考查辣椒素的提取,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合子自交后代是纯合子 | B. | 杂合子自交后代有纯合子 | ||
C. | 杂合子可以产生不同类型的精子 | D. | 纯合子杂交后代是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量的循环利用 | |
B. | 微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力 | |
C. | 垃圾分类处理,遵循了物质循环再生原理 | |
D. | 《规定》有利于发展循环经济和实现城市可持续发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调 | |
B. | 内环境的成分中含有CO2、尿素、血红蛋白、神经递质等 | |
C. | 内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态 | |
D. | 细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过遗传系谱图能判断出该遗传病是显性遗传病 | |
B. | 若该遗传病的致病基因位于X染色体上,则该病是隐性遗传病 | |
C. | 若该遗传病的致病基因位于常染色体上,则该病是隐性遗传病 | |
D. | 若该遗传病是常染色体显性遗传病,则Ⅰ2Ⅱ1Ⅲ4必定为杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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