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7.下列关于减数分裂过程的说法错误的是(  )
A.姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后
B.等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半时
C.四分体中同源染色体分离伴随着等位基因的分离
D.着丝点分离发生在细胞核中的DNA数目再次减半前

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,而姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂后期,因此姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后,A正确;
B、等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,此时同源染色体分离会导致细胞中的染色体减半,但染色体数目加倍发生在减数第一次分裂末期,B错误;
C、四分体中同源染色体分离伴随着等位基因的分离,即减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,C正确;
D、DNA数目减半发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期,着丝点分离发生在减数第二次分裂后期,因此着丝点分离发生在细胞核中的DNA数目再次减半前,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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17.下列关于细胞器的说法中正确的是(  )
A.葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输
B.所有性激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与
C.在植物有丝分裂末期,若高尔基体遭到破坏,可形成多倍体
D.核糖体是噬菌体、蓝藻、蘑菇唯一共有的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,请据图回答问题:

(1)图1中所示免疫方式是体液免疫,不能识别抗原的是图中细胞D.
(2)人体在幼年患过麻疹后,终身不再感染麻疹病毒.当麻疹病毒再次入侵时,人体免疫系统发挥作用的主要过程是④⑦⑧(用序号表示).图中既参与细胞免疫,又参与体液免疫的细胞是细胞A和细胞B.
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接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的,这在免疫中称为过敏反应.
(4)图2表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化.图中①表示第一次感染病原体,②与①相比作用后抗体的变化特点是快速、大量的增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关减数分裂和受精作用的叙述不正确的是(  )
A.减数分裂和有丝分裂中DNA的复制次数相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.能正确表示蛋白质分子由简单到繁杂的结构层次的一组数字是(  )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构.
A.①③④②⑤B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关染色体组型的叙述,错误的是

A.有物种的特异性 B.可用来判断生物的亲缘关系

C.可用于遗传病的诊断 D.需要在染色体上标出它所携带的基因

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17.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为(  )
A.330B.660C.990D.1320

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13.下列集合关系,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子,要确定这些种子是否是纯种,正确且最简单的方法是

A.与纯种抗锈病的小麦杂交 B.与易染锈病小麦进行测交

C.与杂种抗锈病小麦进行杂交 D.让这批抗锈病小麦自交

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