A. | 种群密度是种群最基本的数量特征,决定种群密度的因素是年龄组成和性别比例 | |
B. | 第2〜4年兔种群的年龄组成为增长型 | |
C. | 8年间兔种群数量呈“S”型增长 | |
D. | 第8年兔种群密度小于起始种群密度 |
分析 由题可知,种群的增长率=λ-1,由图示可知,第2~4年λ<1,种群的增长率=λ-1小于零,兔种群数量开始逐年下降;第4~6年λ=1,种群的增长率=λ-1等于零,各年的兔种群数量基本不变;第6~8年λ>1,种群的增长率=λ-1大于零,兔种群数量逐年上升.
解答 解:A、种群密度是种群最基本的数量特征,决定种群密度的因素是出生率和死亡率,A错误;
B、第2~4年λ<1,种群的增长率=λ-1小于零,兔种群数量开始逐年下降,B错误;
C、由图示可知,第2~4年λ<1,种群的增长率=λ-1小于零,兔种群数量开始逐年下降;第4~6年λ=1,种群的增长率=λ-1等于零,各年的兔种群数量基本不变;第6~8年λ>1,种群的增长率=λ-1大于零,兔种群数量逐年上升,种群数量变化不呈现S型曲线,C错误;
D、若刚开始的种群密度为N0,则第1年的种群密度为0.5N0,第2年的种群密度为0.5×0.5N0=0.25N0,同理,第8年种群密度为0.25N0×0.75×1.25×1.5=0.345N0,即第8年兔种群密度小于刚开始的种群密度,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了种群数量变化的相关知识,对此类试题,学生应先明确图中所表示的量,再分析种群数量的变化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变 | |
B. | 幼红细胞与网织红细胞中基因的执行情况不同 | |
C. | 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 | |
D. | 成熟红细胞衰老过程中需要从内环境吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的系统边界是细胞壁 | |
B. | 代谢旺盛的细胞核孔数目多,有利于DNA和RNA的进出 | |
C. | 核糖体是由RNA和蛋白质构成的,也存于原核细胞中 | |
D. | 细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 | |
B. | 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和某种RNA组成 | |
C. | 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 | |
D. | 酵母菌细胞具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米胚进行无氧呼吸的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 | |
B. | 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | |
C. | 酵母菌进行发酵的反应式:C6H12O$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 | |
D. | 马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式:C6H12O$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构 | |
B. | 在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构 | |
C. | 淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关 | |
D. | 不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖、核糖核酸、核糖体 | |
B. | 甲状腺激素、胰岛素、性激素 | |
C. | ATP、DNA、叶绿体膜 | |
D. | 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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