分析 根据题意和图示分析可知:E是蛋白质,B是多肽链,b是氨基酸,A是DNA,D是mRNA,a是脱氧核糖核苷酸;①是N、P,②是N,③是DNA分子复制,④是转录,⑤是翻译过程,⑥氨基酸的脱水缩合反应.
解答 解:(1)脱氧核糖核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P,氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N,因此①、②的元素组成分别是N、P和N.
(2)由以上分析可知,a是构成DNA的基本单位脱氧核苷酸,根据所含碱基(A、T、G、C)的不同,脱氧核苷酸有4种.病毒中的a是4种脱氧核苷酸或4种核糖核苷酸;b是氨基酸,构成蛋白质的氨基酸有20种,结构通式为.
(3)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞形态结构和功能不同,是由于细胞分化的结果,细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不变,因此DNA相同,蛋白质不同.
(4)④反应过程为脱水缩合,场所是核糖体,若b(氨基酸)的平均相对分子质量为a,通过⑥脱水缩合反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E(蛋白质),设E(蛋白质)分子中肽键的数目是X,根据“蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子(肽键)数×18”则有a (m+X)-18X=e,解得:X=$\frac{e-am}{a-18}$.
(5)E若为胰岛素,能体现蛋白质调节的功能;若为血红蛋白,能体现蛋白质运输的功能.
故答案为:
(1)N、P N
(2)4 4
(3)相同 不相同
(4)核糖体 $\frac{e-am}{a-18}$
(5)调节 运输
点评 本题结合人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记细胞中蛋白质和核酸的种类和组成、明确氨基酸脱水缩合的过程和相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的 | |
B. | ③、⑤、⑦的形成是在内质网上完成的 | |
C. | 这个化合物是由4个氨基酸脱水缩合形成的,因此称为四肽 | |
D. | 此化合物形成过程中主要由线粒体提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验材料 | 实验试剂 |
A.探究生物组织中的还原糖 | 柑橘组织样液 | 斐林试剂 |
B.用高倍显微镜观察叶绿体 | 菠菜叶 | 健那绿、清水 |
C.通过模拟实验探究膜的透性 | 猪的膀胱膜 | 质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
D.探究温度对酶活性的影响 | 3%过氧化氢溶液 | 过氧化氢酶溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 | |
B. | 叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP和[H]中的化学能 | |
C. | 层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素a | |
D. | 叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光,几乎不吸收其他颜色的光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子以自由扩散方式由高浓度蔗糖溶液运向低浓度蔗糖溶液 | |
B. | 葡萄糖只能以主动运输方式通过细胞膜 | |
C. | 吞噬细胞以胞吞方式吞噬病菌时消耗能量 | |
D. | 细胞通过主动运输吸收某物质的速率一定与该物质的浓度无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 | |
B. | 免疫对内环境稳态具有重要作用 | |
C. | HCO3-、HPO2-等参与维持血浆pH相对稳定 | |
D. | 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是( )
A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草
C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
两瓶世代连续的果蝇(灰身为显性;黑身为隐性),甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,若后代都只出现灰身果蝇则可以认定
A.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为杂合子
B.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为纯合子
C.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为杂合子
D.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为纯合子
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