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4.下列有关变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述,正确的是(  )
①种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变,进而导致种群的进化
②一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖只能发生基因突变或染色体变异
③现代生物进化理论认为个体是生物进化的基本单位
④突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
⑤生物的可遗传变异为育种提供了原材料
⑥生物多样性的最直观的表现是遗传多样性.
A.①③④B.①④⑥C.②④⑥D.②④⑤

分析 1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,影响种群基因频率变化的因素有变异,自然选择,迁入和迁出,遗传漂变等.
2、基因重组包括自由组合型和交叉互换型,自由组合型发生在减数分裂后期,指非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合,交叉互换型是指在减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换.
3、基因突变是由于碱基对的缺失、替换或增添而引起的基因结构的改变,基因突变使转录形成的密码子发生改变,翻译过程中形成的蛋白质的氨基酸序列有可能发生改变进而导致生物性状改变.
4、现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,突变和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择使种群基因频率发生定向改变进而使生物朝着一定的方向进化,生物多样性的层次包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性.

解答 解:①种群基因型频率改变,不一定导致基因频率的变化,①错误;
②一般情况下,花药内含有生殖细胞,生殖细胞的产生过程需要经过减数分裂,因此可能发生基因重组,根尖细胞进行有丝分裂,不进行减数分裂,只能发生基因突变或染色体变异,②正确;
③现代生物进化理论认为突变和基因重组为生物的进化提供原始材料,突变包括基因突变和染色体变异,③错误;
④由于密码子具有简并性,多个密码子可能编码同一种氨基酸,因此基因突变后编码的氨基酸序列不一定发生改变,④正确;
⑤育种的原理是可遗传变异,⑤正确;
⑥遗传多样性是生物多样性的根本原因,生物多样的最直观的表现是物种多样性和生态系统的多样性,⑥错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是现代生物进化理论内容,基因突变对生物性状的影响,转录和翻译过程,基因重组的概念、分类和发生条件,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并熟练识记相关知识、利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示高等动物卵子的发生过程,叙述错误的是(  )
A.①阶段存在的变异方式是基因突变、染色体变异
B.B是合子
C.阶段C是指个体发育的初情期
D.能发生染色体的着丝点分裂的阶段是④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是三肽.
(2)图中④的名称是肽键;图中表示R基的代号是②③⑤.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在这个过程中,相对分子质量减少了.
(4)能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是D(填选项)
①氨基酸            ②C、H、O、N等元素          ③氨基酸分子相互缩合
④多肽链            ⑤形成一定空间结构
A、①③④②⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于色素提取与分离实验的有关叙述中,错误的是(  )
A.加入CaCO3是为了防止色素破坏
B.加入SiO2有利于破坏叶肉细胞
C.加入乙醇的目的是溶解色素
D.滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.白菜物种Ⅰ(2n=24)与Ⅱ(2n=22)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个可育的白菜新品系(注:物种Ⅰ的染色体和物种Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对).
(1)秋水仙素处理使染色体加倍获得的植株进行自交,子代不会(会/不会)出现性状分离.
(2)观察白菜新品种根尖细胞有丝分裂,处于分裂中期的细胞中含有46条染色体.
(3)该白菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因D/d影响.用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:
组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例
实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1
实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13
①由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为隐性
②分析以上实验可知,当D基因存在时会抑制A基因的表达.实验二中丙的基因型为AADD,F2代产黄色种子植株中纯合子占的比例为$\frac{3}{13}$.
③有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含D/d基因的同源染色体有三条(其中两条含D基因),是亲代丙(乙/丙)在产生生殖细胞时出现变异,请解释该变异产生的原因可能是在减数第一次分裂后期含D基因的同源染色体未分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列不属于RNA功能的是(  )
A.作为细胞质的遗传物质B.参与构建核糖体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关种群数量变化的相关叙述(K表示环境容纳量),错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:

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