A. | 若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=64,且数量为2a时着丝点数目是128 | |
B. | 若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时,同源染色体分离 | |
C. | 若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为2a时可以发生基因重组 | |
D. | 若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=64条,当2a=128条时着丝点数目也是128,因为着丝点的数目与染色体数目相等,A正确;
B、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离,B错误;
C、若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,因1条染色体含有1个(复制前)或2个DNA分子(复制后),因此a=1,数量为2a时可能处于减数第一次分裂或减数第二次分裂的前期或中期,而基因重组发生在减数第一次分裂,C正确;
D、若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞处于减数第二次分裂,没有同源染色体,D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成二肽时②④可以脱水缩合 | B. | 脱去的水中的氢来自氨基 | ||
C. | 形成的二肽相对分子质量减少18 | D. | 形成的二肽中有两个氨基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂形成的子细胞仍有细胞周期 | |
B. | 端粒随着细胞分裂次数的增加而延长 | |
C. | 细胞分裂过程中,染色体数目和DNA的变化是同步的 | |
D. | 细胞有丝分裂过程也存在同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 他们生A型血色盲儿子的概率为$\frac{1}{8}$ | |
B. | 他们生的女儿为色盲的概率为$\frac{1}{2}$ | |
C. | 他们生O型血色觉正常儿子的概率为$\frac{1}{8}$ | |
D. | 他们生的儿子为B型血色盲概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用 | |
B. | 物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用 | |
C. | 物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质 | |
D. | 图中有3中细胞能够对病菌进行特异性识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光质 | 暗培养 | 白光 | 红光 | 蓝光 |
三七皂甙含量(mg/g) | 0.220 | 0.196 | 0.150 | 0.217 |
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