A、被标记的同源染色体分向两极 |
B、被标记的染色体是80条 |
C、此时细胞内的基因表达很活跃 |
D、此时细胞内含有2个染色体组 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、消化道内蛋白质的消化 |
B、线粒体内的[H]与O2结合 |
C、叶绿体中的叶绿素a失去电子 |
D、细胞分裂时纺锤丝的收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 |
B、B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍可对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
C、T细胞缺陷小鼠体内的特异性免疫不能完成,体液免疫无法产生 |
D、正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
B、只有真核生物才能发生基因突变 |
C、用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍 |
D、不是所有的变异都能为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲植株在A点开始进行光合作用 |
B、乙植株在E点有机物积累量最多 |
C、曲线B-C段和D-E段下降的原因相同 |
D、两曲线B-D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ |
C、①②③ | D、②③④ |
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