A、DDSS×DDSs |
B、DdSs×DdSs |
C、DdSS×DDSs |
D、DdSs×DDSs |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种间关系属于群落水平的研究内容 |
B、随着时间的推移,弃耕的农田可能演替成森林 |
C、群落中动物的垂直分层现象与植物有关 |
D、出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人为干扰对B、C种群各龄级的数量没有显著影响 |
B、种群A中低龄级黄杉个体数量大于种群B |
C、种群B中高龄级的黄杉被采伐有利于低龄级黄杉的生长 |
D、种群C中高龄级黄杉数量锐减,导致其垂直结构的层次简单 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲=丙>乙 |
B、甲>丙>乙 |
C、丙>甲>乙 |
D、乙>甲=丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞中的核糖体和叶绿体都能合成蛋白质 |
B、细胞的功能主要由细胞膜上的特定物质决定 |
C、成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体 |
D、性腺的内分泌细胞中粗面内质网比较发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中有2个四分体 |
B、丙图内发生了基因重组 |
C、乙图中一定有等位基因存在 |
D、丙图表示次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化可能原因是过度放牧 |
B、若图②所示为某种动物的数量,则b点后的变化原因可能是天敌减少或食物增多 |
C、图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度 |
D、图④曲线可用于指导灭鼠,如果仅杀死一半老鼠,就达不到效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从来源看,男性的X染色体来自其母方,Y染色体来自其父方 |
B、从形态结构看,二者虽然差别很大,但却存在着同源区段 |
C、从功能看,二者都与性别决定有关,其上只携带与性别相关的基因 |
D、从减数分裂中行为看,二者能联会、分离,进入到不同的子细胞中 |
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