【题目】小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如右图所示曲线,下列说法中不正确的是( )
A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收
B. 在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
D. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式
【答案】B
【解析】试题分析:分析题图曲线可知,葡萄糖浓度极低时GLUT2运输速率为0,所以此时只通过主动运输吸收,A正确;在较高浓度下,GLUT2的运输速率较大,所以细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率,B错误;由题图可知,在一定浓度葡萄糖条件下,两种载体都有发挥作用,说明小肠绒毛细胞对葡萄糖的吸收既有协助扩散也有主动运输,C正确;分析题图可知,不同浓度葡萄糖条件下,SGLT1和GLUT2的运输速率不同,所以该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式,D正确。
物质出 | 被动运输 | 主动运输 | |
自由扩散 | 协助扩散 | ||
运输方向 | 高浓度→低浓度 | 高浓度→低浓度 | 低浓度→高浓度 |
是否需要载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
是否消耗能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生物细胞分裂模式图,据图回答
(1)产生图乙细胞的母细胞中有 条染色体和 条染色单体,该时期的主要特点是 。
(2)一般情况下,与4号染色体遗传信息完全相同的是 号染色体。
(3)图乙对应于图甲中的 段,图丙对应于图甲中的 段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害 动物等措施,其目的不包括( )
A.设法提高牛、羊的环境容纳量
B.保持草原生态系统的稳定
C.调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益部分
D.实现对能量的分层次多级利用,使废物资源化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】金鱼藻为水生草本植物,生命力较强,适温性较广,常被用来作为实验研究的材料。图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究装置,图乙示金鱼藻在夏季24 h内O2的吸收量和释放量(S1、S2、S3表示相应图形面积)。分析回答:
(1)图甲装置可用来探究 _____________对光合作用的影响,单位时间内氧气传感器读数的变化表示 _____________(填“总光合速率”或“净光合速率”)。
(2)图乙中表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是 _____________(用字母表示)。
(3)图乙中,c点时产生还原剂氢的细胞器有 _____________,fg段上升的主要原因是 _____________。
(4)图乙中,若24 h内其它环境条件不变,金鱼藻最大光合速率为 _____________mg/h,一昼夜中有机物积累量为 _____________ (用代数式表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定的放射性同位素,后者的作用是 ( )
A. 作为探针DNA的示踪元素
B. 引起探针DNA产生不定向的基因突变
C. 为形成杂交DNA分子提供能量
D. 增加探针DNA的分子量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为有丝分裂相关的坐标曲线.相关说法不正确的是( )
A. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变
B. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变
D. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如甲图装置,反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并连接氧传感器,氧传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中O2浓度的变化(光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示)。回答下列有关问题:
(1)红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是 ,随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中 ,此时,叶绿体中的 (填“C3”或“C5”)含量下降。
(2)若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则还应该再增加一个装置作为对比实验,即 ;若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响,应采取的做法是 。
(3)乙图中c点的确切含义是 ;线段ad(O2释放总量)表明的生物学意义是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式.两者的关系是( )
A. 前者为主,前者控制后者,后者影响前者
B. 前者为主,前者控制后者,后者不影响前者
C. 后者为主,后者控制前者,前者影响后者
D. 后者为主,后者控制前者,前者不影响后者
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com