精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(12分)让某一品系的红果番茄自交,F1有红果番茄,也有黄果番茄(基因用R和r表示)。试问:
(1)F1中红果番茄与黄果番茄的显隐性关系是       。 
(2)F1中红果番茄与黄果番茄的比例是    。 
(3)在F1红果番茄中的杂合子占    ,纯合子占    。 
(4)如果让F1中的每一株红果番茄自交,F2中各种基因型的比例分别是    ,其中红果番茄与黄果番茄的比例是    

(1)红果是显性,黄果是隐性    (2)3∶1  (3)2/3 1/3 
(4)RR∶Rr∶rr=3∶2∶1 红果∶黄果=5∶1

解析试题分析:⑴根据红果自交后代出现黄果可推测红果是显性性状,黄果是隐性性状。
⑵根据⑴,可知亲本中红果为杂合子Rr,故红果自交F1中红:黄=3:1。
⑶同上,亲本红果(Rr)自交,F1中红果有两种基因型及比例分别是2/3RR、1/3Rr。
⑷由于纯合的红果番茄(RR)在F1的红果番茄中占1/3,自交后代仍是红果,占F2总数的比例仍是1/3;杂合的红果番茄(Rr)占F1中红果番茄的2/3,自交后代中F2总数的比例也是2/3,但Rr自交后代有三种基因型:RR(1/4)、Rr(2/4)、rr(1/4),所以自交后代各基因型比例在原有的基础上还应乘上2/3,即2/3×(1/4RR、2/4Rr、1/4rr),故F1自交后代中,共出现三种基因型,基因型及比例分别为RR∶Rr∶rr=3∶2∶1;两种表现型的比例为红果∶黄果=5∶1。
考点:本题考查基因分离定律的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。

(1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图1。其中,反映突变型豌豆叶片总绿叶素含量变化的曲线是   (字母表示)。
(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见图2。据图2推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的      。进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点   的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。
(3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”纯合突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,提供普通质粒和含有Y基因的重组质粒,设计了以下实验,请完善。
(一)培育转基因植株:
1.植株甲:用含有普通质粒的农杆菌感染   的细胞,培育并获得纯合植株。
2.植株乙:   ,培育并获得含有目的基因的纯合植株。
(二)预测转基因植株的表现型:植株甲:   维持“常绿”;植株乙:   
(三)推测结论:   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,共12分) 如下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1) 属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______   _ _ __;病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是____________,属于真核细胞的是________,判断的主要依据为_________________________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是_____,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______。
(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________。
(5)在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,又属于个体层次的是________。
(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量

肝细胞
肾皮质细胞
平滑肌细胞
心肌细胞
动物冬眠状态下肝细胞
950个
400个
260个
12500个
1350个
心肌细胞的线粒体数量最多,这是因为____________________________。从表中表示数据可以看出线粒体的多少与__________________________有关。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题。
          
(1) 图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?__________,原因是                  ___ 
(2) 若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,图2为CO2浓度一定,环境温度为25 ℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
① 图2中的A点时,图1中能产生ATP的细胞器有________;当光照强度处于图2中B~D间,光合作用有机物的净积累量为(填图中字母)__________。
② 当光照强度处于图2中的 D点时,图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和____________,D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素主要是________________。
(3)植物根部细胞吸收矿质元素时所需的直接能源物质产生的场所是_____      ________,请写出该物质供能时的反应式________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。
回答下列问题:

(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为            和_              两类。上述培养基中,6-BA属于___              类生长调节剂。
(2)在该实验中,自变量是___     ,因变量是        ,自变量的取值范围是        
(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是        号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入        (填"6-BA"或"IAA")。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:
资料一:

资料二:现有一多肽,化学式为C75H90O29N20,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:

(1)资料一中的化合物的名称是___________,该化合物由_______种氨基酸组成,该化合
物水解时,断裂的化学键是____________________(用化学结构式表示),需消耗______个H2O分子。
(2)依据资料二中该多肽化学式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸__________个。丙
氨酸和谷氨酸的R基分别是_______________、________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:

(1) ①           ② 糖类 ③           ④           
(2) 右上图为④的一条长链 ,1、2的名称分别是                       
该结构中特有的碱基名称是          ,通常由       条图示的核苷酸链构成一个DNA分子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(22分)菠菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定为XY型。现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种,已知抗霜与不抗霜为相对性状(A、a分别表示显性和隐性基因);抗干叶病与不抗干叶病为相对性状(B、b分别表示显性和隐性基因)。
Ⅰ.以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表。

 
不抗霜抗干叶病
不抗霜不抗干叶病
抗霜抗干叶病
抗霜不抗干叶病
雄株
123
42
0
0
雌株
0
0
169
60
请据表格回答:
(1)抗干叶病属于________(填“显性”或“隐性”)性状,判断理由是_______________。
(2)父本和母本的基因型分别为___________________________________。
Ⅱ.菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,B、b均位于X染色体上,已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型,可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜。
实验步骤:将________和________杂交,统计子代的表现型及比例。
实验结果及结论:
(1)若后代中________________________,说明基因b使雄配子致死;
(2)若后代中__________________________,说明基因b使雌配子致死;
(3)若后代中____________________________,说明基因b纯合使雌性个体致死。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图,据图回答:

(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是________分泌增多,促进了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)糖尿病人最可能的原因是胰岛________细胞受损。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要________、________和 ________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,主要由细胞呼吸产生的________直接提供。
(4)人体血糖平衡调节中枢在              ,人体维持血糖相对平衡的调节方式是         

查看答案和解析>>

同步练习册答案