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13.对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究,根据实验数据绘制了如下三条曲线,图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系,图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系.请据图回答下列问题:

(1)研究表明,植物严重缺水还会使叶绿体变形,影响光合作用的光反应过程,据此推测最可能是叶绿体的类囊体被破坏,光合能力不能恢复.在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:①ADP+Pi+能量 $\stackrel{酶}{→}$ATP②2H2$\stackrel{光}{→}$O2+4〔H〕.
(2)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中是B点向右侧移动.图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光(或黑暗)条件下测量.
(3)由图丙可知,环境温度大于40℃是,植物体不能(填“能”或“不能”)显示生长现象:当环境温度为5℃、38℃(35℃-40℃均可)时的状态可用图甲中B点表示.
(4)用大棚种植蔬菜是,白天应控制光强为C点对应的光照强度,温度为25℃最佳.

分析 图甲中曲线上的A点表示植物的呼吸强度,图甲中的B点表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等,其主要影响因素是光照强度.
图乙是细胞呼吸与氧气浓度之间的关系,D点表示光合作用释放的氧气量与二氧化碳的消耗量相等,即细胞只进行有氧呼吸;图丙是光合作用速率和呼吸作用速率与温度之间的关系,影响两种作用速率大小的主要外界因素是温度;真正光合速率=表观光合速率+细胞呼吸速率,表观光合速率为零,植物无法生长.
6CO2+12H2O$\stackrel{酶}{→}$C6H12O6+6O2 +6 H2O;
光反应:H2O$\stackrel{光}{→}$2[H]+$\frac{1}{2}$O2(水的光解);ADP+Pi→ATP (递能)
暗反应:CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定);NADP++2e-+H+→NADPH(递氢);2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O(有机物的生成或称为C3的还原)ATP→ADP+Pi(耗能)
酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

解答 解:(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了ATP和[H],光反应的场所是类囊体薄膜,方程式为ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP,2H2O$\stackrel{光}{→}$4[H]+O2
(2)图甲中曲线上的B点表示植物的光补偿点,植物生长在缺镁元素的土壤中时光合作用的叶绿素合成不足,表示光补偿点的B点会向右移动.图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光或黑暗条件下测量.
(3)由图丙可知,40℃时,植物体由于呼吸速率大于光合速率,故不能生长,而乙图中5℃时和丙图中的40℃时的光合速率=呼吸速率,可用图甲中B点表示.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为C点(光饱和点),对应温度为25℃.
(5)由图甲看,当植物生长在缺镁元素时光反应强度低,B点向右侧移动.
故答案为:
(1)类囊体
①ADP+Pi+能量 $\stackrel{酶}{→}$ATP         ②2H2$\stackrel{光}{→}$O2+4〔H〕
(2)右侧     无光(或黑暗)
(3)不能     5℃、38℃(35℃-40℃均可)
(4)C    25℃

点评 本题主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解把握知识间内在联系的能力.

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4.如图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图,其中a、b、c、d为相关的四种细胞器;图2表示三种动物细胞器中的有机物含量.请据图回答下列问题:

(1)分离细胞器常用的方法是差速离心法.图2中的细胞器甲、乙依次对应图1中的d和b或c,细胞器丙的作用是生产蛋白质的机器.
(2)研究图1生理过程一般采用的方法是同位素标记法,该过程体现了说明系统在结构和功能方面具有紧密的联系,图1中属于说明系统的细胞结构有bcd.(填字母)

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4.下列有关ATP的叙述,不正确的是(  )
A.ATP是细胞生命活动的直接能源物质
B.ATP与ADP互相转化需要不同酶的催化
C.ATP分子结构稳定性较高
D.正常细胞中ATP与ADP数量动态平衡

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1.如图a、c为某生物生殖细胞减数第一次分裂出现的染色体行为,b、d为1号染色体联会现象,该染色体含有1至5的基因.则关于图中染色体异常现象的专业表述是(  )
A.三倍体、增加、三体、缺失B.三体、缺失、三倍体、重复
C.三体、重复、三倍体、易位D.三倍体、倒位、三体、重复

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8.进化与生物多样性
程海,是云南境内的内陆型大湖泊,非真正的海.明代中期以前,湖水通过期纳河流入金沙江.之后,湖水下降,期纳河断流,与程海隔绝,程海渐渐成为封闭式陆湖(见如图).
(1)科学工作者近期对程海水系鱼类起源与分化的调查发现,目前程海有鱼类20种,如鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼、裂腹鱼等,这一现象体现的是生物多样性.
对生活在金沙江和程海中的鲤鱼形态特征进行分析,发现其特征出现显著差异:
                程海鲤鱼与金沙江鲤鱼生态位与形态差异比较
  主要食物栖息 口位置 外侧腮粑数内侧腮粑数 背鳍起点位 尾鳍高与眼后头长比例 体长为背鳍长 
程海鲤鱼 浮游动物及丝状藻类  中上层端位 26-32
 35-41 
稍后 小于眼后头长 3.0-3.4倍 
金沙江鲤鱼 软体动物、昆虫幼虫、水草 中下层 亚下位 19-23
 25-39 
稍前 大于眼后头长 2.3-2.7倍 
(2)结合题干中的信息,用现代进化理论解释两个水系鲤鱼形态特征等的分化:由于两个水系的地理隔离,导致两个种群的基因交流中断,每个种群发生不同变异因环境选择不同而向不同方向逐渐积累,生物的形状差异逐渐显著.
(3)有人认为,“两个水系的鲤鱼形态特征差异显著,说明已经进化成2个鲤鱼物种”,你是否同意此结论?请依据进化理论说出你的判断与理由:不对,物种的判断依据是生殖隔离,而非形态结构差异.

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18.第动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(IV)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究.请分析回答下列问题:

(1)某果蝇体细胞染色体组成如图1,则该果蝇的性别是雄性.
短肢正常肢
F1085
F279245
(2)若对果蝇基因组进行测定,应测定5条染色体上DNA的碱基序列.如果一个DNA分子复制时有3个碱基发生了差错,但该DNA所控制合成的蛋白质都正常,请说出2种可能的原因:复制时发生了差错的3个碱基位于非编码区;复制时发生了差错的DNA分子转录形成的密码子对应的氨基酸不变.
(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表.据表判断,显性性状为正常肢,理由是:短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,都是正常肢..
(4)果蝇的刚毛基因(B)对截毛基因(b)为完全显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段(如图2I区段),则刚毛雄果蝇表示为XBYB和XBYb或XbYB .现有各种纯种果蝇若干只,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上(如图2II-2区段).实验步骤:
①选用纯种截毛雌果蝇和纯种刚毛雄果蝇作亲本进行杂交;
②统计子代的性状表现,并记录.
实验结果预测及结论:
若子一代雌雄果蝇表现为刚毛,则这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段;
若子一代雄果蝇表现为截毛,雌果蝇为刚毛,则这对等位基因位于X染色体上.

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4.【加试题】现有科学家研究小鼠对某种新型细菌M的免疫方式,进行了下列实验:
实验材料:细菌M、注射器、生理盐水等,同种小鼠组别及状态如下表:
经细菌M免疫过的小鼠若干未经细菌M免疫过的小鼠若干
实验步骤:
第一步:提取并分离甲组小鼠的T淋巴细胞和血清,并将乙组小鼠随机、均等地分为I、II、III小组:
第二步:对I、II小组小鼠分别注射等量且适量的甲组T淋巴细胞、甲组血清,III小组注射等量的生理盐水:
第三步:(一段时间后)各小组小鼠分别注射等量且适量的细菌M;
第四步:随后5天定时检测小鼠脾脏中活细菌数,求平均值,绘制曲线.
实验结果:(如图)
(1)请完善上述实验方案:①甲组小鼠的T淋巴细胞和血清;②乙;③甲组T淋巴细胞、甲组血清;④(一段时间后)各小组小鼠分别注射等量且适量的细菌M;
(2)上述实验结果表明小鼠对细菌M的免疫方式主要是细胞免疫.
(3)理论上,本实验中I、II、III小组小鼠的MHC不相同(“相同”或“不相同”).
(4)体液免疫和细胞免疫有各自独特的作用.如消灭寄生在宿主细胞内的细菌就需要通过细胞免疫,而消灭细菌产生的存在与细胞外的毒素就需要通过体液免疫.

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20.根据生物知识判断下列叙述,正确的是(  )
A.含抗生素的牛奶更容易进行乳酸发酵
B.MS培养基中生长素含量比例高有利于芽的形成
C.提取胡萝卜素一般采用萃取法,萃取剂宜选用沸点高的石油醚
D.高等植物细胞的中心体与细胞有丝分裂有关

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20.下列关于人类猫叫综合征的叙述中不正确的是(  )
A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的
B.该病属于染色体结构变异
C.该病由于染色体上多个基因的缺失其影响很大
D.该病是由于基因中缺失某一片段引起的

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