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    下列生物学研究方法与原理、用途举例相匹配的是（　　）
    方法 原理 用途举例
    A 同位素标记法 利用放射性同位素放出特征射线的性质，探测标记物质的运行和变化 用14C标记噬菌体侵染细菌，确定其遗传物质
    B 纸层析法 各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不同 从菠菜叶片中提取色素
    C 调查法 通过对研究对象进行调查，得到相关资料，汇总并绘图得到结论 计算某遗传病发病率对患有该病家系调查
    D 差速离心法 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力，使不同质量的物质分开 分离各种细胞器
    A、AB、BC、CD、D
    考点：噬菌体侵染细菌实验,细胞器中其他器官的主要功能,叶绿体色素的提取和分离实验,人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：阅读题干和表格可知本题是考查噬菌体侵染细菌、提取色素、调查遗传病发病率和分离各种细胞器的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：A、由于蛋白质外壳和DNA分子中都含有C元素，所以不能用14C标记噬菌体侵染细菌，确定其遗传物质，而用32P标记噬菌体的DNA，A错误；
    B、利用各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不调查同，进行纸层析法的目的是将从菠菜叶片中提取的色素进行分离，B错误；
    C、用调查法调查某遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查，C错误；
    D、由于不同的离心速度所产生不同强度的离心力，能使不同质量的物质分开，所以可用差速离心法分离各种细胞器，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了一些生物实验的方法和原理的相关知识，意在考查学生实验探究能力及对实验结果分析处理和分析图表的能力，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若将草履虫的遗传物质彻底水解后可以得到（　　）
    A、8种核苷酸
    B、5种含氮碱基
    C、4种核苷酸
    D、一种五碳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．据图分析回答：
    （1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
     
    激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为
     
    ．
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
     
    模式，其分泌量增加的适宜刺激是
     
    ．
    （3）血糖升高，一方面可以直接刺激
     
    ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某化合物结构图解，请据图回答：

    （1）Ⅲ和Ⅴ称为
     
    ．
    （2）决定氨基酸种类的编号是
     
    ．
    （3）该化合物的名称是
     
    ，是由
     
    个氨基酸，失去
     
    个分子水而形成的，这种反应称为
     
    ．
    （4）该化合物有
     
    个氨基，
     
    个羧基．
    （5）胰岛素是一种由51个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质，则胰岛素至少含有
     
    个氨基和
     
    个羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应．据图回答下列问题：

    （1）乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为
     
    ．
    （2）D点所对应的生长素浓度，对芽的生长效应是
     
    ．
    （3）从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是
     
    ．
    （4）甲图中解除②处受抑制的方法是
     
    ．
    （5）乙图中单独看一条曲线表明生长素具有
     
    ．
    （6）若想培育无根豆芽，配制的生长素浓度应为
     
    mol/L．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A、在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
    B、在主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
    C、在质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
    D、在抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长．青霉菌与这些生物的关系是（　　）
    A、竞争B、捕食
    C、种内互助D、寄生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞质范畴的是（　　）
    A、叶绿体基质B、细胞质基质
    C、线粒体D、染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞内ATP的正确描述是（　　）
    A、ATP只能在线粒体中生成
    B、ATP水解后的产物不再含有高能磷酸键
    C、细胞内贮有大量ATP，以备生理活动需要
    D、ATP中含有在一定条件下很容易水解和重新形成的高能磷酸键

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