精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(11分)排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。下图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,请回答:

(1)当牵张感受器受到刺激产生冲动,冲动到达a点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为 ,电位变化的原因是受到刺激时,细胞膜对 的通透性增加。

(2)人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为: →膀胱逼尿肌、尿道括约肌。(用箭头和图中字母表示)

(3)甲乙患者神经系统受损,但都能产生尿意。甲出现尿失禁,推测其受损的部位可能是图中的 (填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的 (填字母)部位。

(4)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节方式 (填“属于”或“不属于”)反馈调节。

(11分,除注明外,每空1分)(1)外负内正(1分) Na+

(2)f→d→c→a (3)d c (或 a或ac) (4)属于

【解析】

试题分析:

(1)神经纤维在未受到刺激时,静息电位表现为内负外正,当神经冲动到达a点时,由于神经细胞膜对Na+的通透性增加,导致Na+内流,产生动作电位,此时神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正。

(2)尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的效应器。尿意的产生在大脑皮层。人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为:f大脑皮层→d有关神经→c脊髓中的低级排尿中枢→a传出神经→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。

(3)已知甲乙患者神经系统受损,但都能产生尿意,说明高级神经中枢(大脑皮层)完好。甲出现尿失禁,说明大脑皮层不能有效地控制脊髓中的低级排尿中枢,据此推测其受损部位可能是图中的d部位。乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,说明效应器不能很好地发挥作用,据此推测其受损部位可能是图中的c(或 a或ac)部位。

(4)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这是一种正反馈调节方式,因此属于反馈调节。

考点:本题考查神经调节、反馈调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是

A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因

B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因

C.两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因

D.两种细胞中相关基因选择性表达的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳市高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述不正确的是( )

A.ATP可作为细胞生命活动的直接能源

B.ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与

C.ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、O

D.正常细胞中ATP与ADP之间的转化处于动态平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳市高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

根据下图所示的概念图作出的判断,错误的是

A.若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物

B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C.丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

D.丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳市高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次( )

①一个细菌 ②一个湖泊中的全部鲫鱼 ③一片草地 ④一个生态瓶中的全部生物

A.细胞 种群 群落 生态系统

B.细胞 群落 生态系统 种群

C.个体 种群 生态系统 群落

D.个体 群落 种群 生态系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高三二月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是

A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说

B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制

C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据

D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述,正确的是

A.生态系统中生产者一定是自养型生物,消费者一定是异养型生物

B.没有分解者的生态系统,通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性

C.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大

D.生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三上学期期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为伴性遗传病家族的遗传系谱图,其中白色代表正常个体,黑色代表患者。据图分析,下列说法正确的是

A.与此遗传病相关的基因位于Y染色体上

B.仅有一个致病基因的男性会表现疾病性状

C.仅有一个致病基因的女性会表现疾病性状

D.第二代的3号个体携带致病基因的概率为1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)鱼被宰杀后,鱼体内的ATP生成具有鲜味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP,并对该酶活性进行了系列研究,实验结果如图。

(1)在动物体细胞内产生ATP的场所是_______。

(2)本实验探究的问题是______________。

(3)根据结果可知将宰杀后的鮰鱼放在______________℃鲜味最差。

(4)多数酶是具有催化能力的蛋白质,其生物活性与蛋白质的_______有关。酸性磷酸酶是总长度为419个氨基酸的蛋白质,经蛋白酶处理酸性磷酸酶得到五种不同长度的多肽,测定这五种多肽活性,结果下表所示。你认为酶分子中具有活性的部分最可能是_______段。

测定对象

酸性磷酸酶

1﹣196号氨基酸

1﹣302号氨基酸

197﹣419号氨基酸

84﹣41号氨基酸

44﹣41号氨基酸

活性

查看答案和解析>>

同步练习册答案