分析 据图分析:甲植物在a点时,光照强度为0,植物细胞只进行呼吸作用;ab段,植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用强度大于光合作用强度;b点时,光合作用强度等于呼吸作用强度;b点后,光合作用强度大于呼吸作用强度;c点达到光饱和点.
解答 解:(1)c点时,甲植物的光合作用强度最大,ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动.
(2)根据题意可知,将温度调节到35℃,光合作用减弱,呼吸作用增强,a点下移,光补偿点b会增大,所以会右移.
(3)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的呼吸作用进行时,葡萄糖先在细胞质基质中脱氢并转变为丙酮酸.
(4)图中,如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是甲植物,因为甲植物属于阳生植物.实际光合速率=呼吸速率+净光合速率.光照强度为10千勒克斯时,甲植物的实际光合作用=12+4=16,乙植物的实际光合作用=8+2=10,所以光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物叶片的实际光合作用速率差值为16-10=6mg CO2/100cm2•h.
故答案为:
(1)从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动
(2)a点下移,b点右移
(3)细胞质基质
(4)甲植物 6
点评 本题结合图表,考查光合作用和呼吸作用及影响因素,该题为典型的分析光合作用和呼吸作用的综合性题目,解答本题的关键是分析曲线,找准各点的含义,同时还要结合实际光合速率=呼吸速率+净光合速率,然后再从图中读出净光合作用强度和呼吸作用强度进行相关计算,有一定难度.
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A. | 三峡水库可以减轻长江洪水给中下游地区带来的破坏 | |
B. | “稻-藕-鱼”立体种养,充分利用了稻田的有限空间 | |
C. | 依据年龄组成预测草原老鼠种群数量变化 | |
D. | 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,可以降低害虫的种群密度 |
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种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戌 |
同化能量 | 1.1×l08 | 3×l07 | 1.1×l09 | 9×l07 | 3.4×l06 |
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A. | 生长素在植物体各器官组织中的运输为极性运输 | |
B. | 用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体西瓜的雌蕊,可得到多倍体西瓜 | |
C. | 植物向光性产生的原因是因为生长素在茎的背光侧含量多于向光侧 | |
D. | 在发育中的种子中,络氨酸经过一系列反应转变为生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尖端能产生某种“影响” | B. | 合成“影响”不需要光照 | ||
C. | 弯曲生长是因为“影响”分布不均匀 | D. | “影响”不能促进胚芽鞘的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的化学本质是色氨酸衍生物 | |
B. | 本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响 | |
C. | 植物的种类不属于本实验的自变量 | |
D. | 甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、S和X |
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