（15分）下图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①－⑥表示操作过程。回答以下问题：
（1）图中①涉及的精子需 处理；为了防止多精人卵，卵细胞会依次表现出 。
（2）图中良种母牛需注射促性腺激素，而不是饲喂，原因是 ，该激素处理的目的是 。
（3）图中②过程所用的方法是 。外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后，有的受精卵能发育成转基因牛，而有的会死亡，请分析外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因： 。
（4）图中a、b、c分别代表囊胚的 。
（5）图中④过程表示 ，由一个囊胚经④过程得到的B、C牛性别相同的概率为 。
（1）获能 透明带反应 卵黄膜封闭作用 （2）促性腺激素的本质是蛋白质 ，若饲喂会被消化而失去作用 超数排卵 （3）显微注射法 外源基因插入导致受精卵内生命活动必需的某些基因不能表达 （4）滋养层、囊胚腔、内细胞团 （5）胚胎分割和胚胎移植 100%
解析试题分析：
（1）采集到的精子必须经获能处理后才能受精，采集的卵细胞需要培养成熟后才可与获能的精子受精，为了防止多精人卵，卵细胞会依次表现出透明带反应、卵黄膜封闭作用。
（2）促性腺激素的作用是超数排卵。由于促性腺激素的化学本质是蛋白质，若饲喂会被消化而失去作用。
（3）图中②过程是将目的基因导入受体细胞，所用的方法是显微注射法。外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因是外源基因插入导致受精卵内生命活动必需的某些基因不能表达。
（4）受精卵经过分裂，分化形成囊胚，a、b、c分别代表囊胚的滋养层、囊胚腔、内细胞团。
（5）图中④过程表示胚胎分割和胚胎移植，胚胎分割形成的两部分，基因型完全相同，性别也相同。
考点：本题考查基因工程及胚胎工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图表示温带草原生态系统的食物网，请回答下列问题：
（1）该食物网有 条食物链。
（2）该食物网中可属于第三营养级的生物是 。
（3）一定量的草，能使猫头鹰获得最多能量的食物链是 。
（4）从生态因素角度分析，该食物网中蛇与猫头鹰的关系是 。
（5）如果鼠大量死亡，则兔的数量会 。
（6）在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，若猫头鹰群体有机物增加1kg，按理论上计算，至少要消耗草 kg。
（7）流经该生态系统的总能量是 ；其特点是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）下图是果蝇体细胞模式图，请根据图回答：
（1）该图表示的是_______性果蝇，判断的依据是___________________________________.
（2）细胞中有_______对同源染色体，有_______个染色体组。
（3）W是红眼基因、w是白眼基因，位于X染色体上。该个体若与另一只白眼果蝇交配后，后代中雌性白眼果蝇占总数的_______.
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。请回答：(7分）
（1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是＿＿＿＿＿＿的原料，又是光合产物在植物体内＿＿＿＿的主要介质。
（2）在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是＿＿＿点，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的＿＿＿＿＿＿＿减少。
（4）生产实践中，可适时喷施植物激素中的＿＿＿＿＿，起到调节气孔开度的作用。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）某二倍体植物（体细胞染色体数为10条）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。请根据上 述信息回答问题：
(1)该物种基因组测序应测条 染色体。
（2）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择 做母本，得到的F2代中，表现型及其比例为 。
(3)BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为 ，可育个体中，纯合子的基因型是
(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤：① ，得到F1
②F1自交，得到F2
结果预测：
如果 ，则该植株为纯合子；
如果 ，则该植株为杂合子。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）下图为人体细胞示意图，请据图回答（中括号内填序号，横线上填文字）：
（1）此图中，具有双层膜结构的细胞器有［ ］ 。
（2）与玉米叶肉细胞相比，图中的细胞特有的细胞器是［ ］ ，缺少的细胞器是和 。
（3）若此细胞为唾液腺细胞，分泌唾液与①具有 特性有关，图中与唾液淀粉酶的加工有关的细胞器有 。
（4）图中与核糖体的形成有关的结构是［ ］ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（15分，除标注的外每空2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）这两图表示的是细胞的 （填“亚显微”或“显微”）结构模式图。
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是____________________(填编号)；图乙中能够产生ATP的场所是______________(填编号) 。
(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成。在有丝分裂过程中，两图表现不同的时期是________________期和________________期。
(4)在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有_______________(填编号)。
(5)（每空1分） 如果甲图表示洋葱根尖分生区细胞，请纠正三处不当之处
① ，② ，③ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示探究消毒过的萌发的小麦种子呼吸类型实验装置。请分析回答：
（1）图1中，催化过程③的酶存在于细胞的__________，物质B表示___________，物质C ，物质D ，物质E 。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子发生图1中的_______（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子发生图1中的________（填序号）过程。
（4）在25℃下10 min内，如果甲装置中墨滴右移40 mm，乙装置中墨滴左移90 mm，其中90 mm是指呼吸作用过程中 ，40 mm是指 。这10 min小麦主要进行的呼吸过程是 （序号）
（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
以下是有关生物遗传变异的相关问题，请结合所学的知识分析回答：（15分）
玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶，抗病和不抗病等性状。已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，在苗期便能识别出来，并且杂交种（Aa）所结果实与纯合品种相比表现为高产。某农场在培育杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉。
（1）按照上述栽种方式，F1植株的基因型有 种。
（2）如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减产8%，因此到了收获季节，应收集 （宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择 （宽叶、窄叶）植株栽种，才能保证产量不下降。
（3）玉米花叶病由花叶病毒引起，苗期出现黄绿相间条纹状叶。已知抗花叶病（b）为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两品种玉米，要获得高产且抗花叶病的品种，可用两纯合亲本进行 ，得到F1，再用F1进行 ，即能在较短时间内获得所需品种植株，其基因型是 。选出该玉米植株的简要过程是 .
（4）如果玉米抗花叶病毒的基因与不抗花叶病毒基因的转录产物相比，只有一个密码子的碱基序列不同，导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止，其根本原因是基因中碱基
对的 造成的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com