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下列有关育种的叙述,正确的是(  )
①培育杂合子优良品种可用自交法完成 
②培育无子番茄是利用基因重组原理  
③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法 
④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子 
⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 
⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 
⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同.
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥⑦D、④⑥
考点:生物变异的应用
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:①培育杂合子优良品种需要用杂交法完成,错误;
②培育无子番茄是利用生长素能促进果实发育,错误;
③欲使植物体表达动物蛋白可用基因工程育种的方法,错误;
④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子,自交后代不会出现性状分离,正确;
⑤培育无子西瓜是利用染色体数目变异的原理,错误;
⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体数目变异的原理,正确;
⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变,和杂交育种的原理基因重组不相同,错误.
所以有关育种的叙述中正确的是④⑥.
故选:D.
点评:育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理及优点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的结构和功能密切相关,下面关于动物细胞结构和功能的叙述中正确的是(  )
A、细胞核退化,导致细胞不能生存
B、破坏神经细胞的线粒体,会使神经元之间的兴奋传递过程受阻
C、肝细胞膜上的胰高血糖素受体缺乏,可导致高血糖
D、性腺细胞中的核糖体和高尔基体发达,有利于其合成并分泌性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(  )
A、钙离子B、呼吸酶
C、葡萄糖D、血浆蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、植物的呼吸消耗量包含在⑤中
B、植食动物粪便中的能量包含在③中
C、④用于植食动物生长、发育和繁殖
D、⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是(  )
A、一个染色体组中不含同源染色体
B、由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C、基因型Abcd的生物含一个染色体组,是单倍体,但单倍体不一定含一个染色体组
D、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是(  )
A、每条染色体上只含有一个DNA,一个DNA分子上含有多个基因
B、生物的遗传中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C、DNA是生物细胞内的主要遗传物质
D、三者都能复制、分离和传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是大肠杆菌细胞内DNA分子复制的过程,图中①②③④表示不同的脱氧核苷酸链,下列叙述正确的是(  )
A、该过程所需要的能量是由线粒体提供的
B、该过程所需要的DNA酶是在核糖体上合成的
C、若①某位点上的碱基为A,则④相应位点上的碱基为A
D、DNA 分子复制就是基因表达的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞合成、分泌有关物质的模式图.
(1)如图为细胞的
 
显微结构,一般能在光学显微镜下较清晰看到的结构编号是
 

(2)如图所示mRNA合成后需通过结构2,与编号
 
结合,指导合成⑦.
(3)下列可能属于⑦物质成分的有
 
(多选)
A.抗体      B.血红蛋白      C.唾液淀粉酶     
D.ATP合成酶      E.DNA聚合酶
(4)⑦排出细胞的方式,说明了细胞膜的结构特性是
 

(5)⑦与⑥中内含物相比,其结构单位相同,但结构单位的数量发生了变化,功能也有了相应改变,则结构⑨的作用可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪颗粒的鉴定,三个实验的共同点是(  )
A、都需要使用高倍显微镜观察
B、都需要对实验材料进行染色
C、实验全过程都要使实验对象保持活性
D、适当提高温度将使实验结果更加明显

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